一、校園暴力的行為人責任

1、刑事責任

同學間因故看不順眼挑釁生事、辱罵、互毆、群毆等行為有可能觸犯的法律是：過失至人死亡罪(刑法第二百三十三條)、故意傷害罪(刑法第二百三十四條)、過失至人重傷罪(刑法第二百三十五條)、非法拘禁罪(刑法第二百三十八條)、侮辱罪(刑法第二百四十六條)、聚眾斗毆罪(刑法第二百九十二條)、尋釁滋事罪(刑法第二百九十三條)、組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加黑社會性質(zhì)組織罪(刑法第二百九十四條)等等。

同學間以保護、借錢為名向同學勒索財務(wù)或以其他不正當?shù)氖侄潍@取財務(wù)有可能觸犯的法律是搶劫罪(刑法第二百六十三條)、盜竊罪(刑法第二百六十五條)、搶奪罪(刑法第二百六十七條)、敲詐勒索罪(刑法第二百七十五條)、綁架罪(刑法第二百三十九條)現(xiàn)在還有些學生認為自己是未成年人，即使是犯罪也不用負刑事責任，我們知道，根據(jù)刑法的有關(guān)規(guī)定，已滿十六周歲的犯罪應(yīng)當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當負刑事責任。校園暴力的施害人如達到法定年齡，則法院應(yīng)對犯罪嫌疑人加以刑罰，以維護法律的公平正義。我國刑事訴訟法采取國家追訴主義的原則，由檢察官代表國家，向法院提起公訴。

2、民事責任

因故意或過失侵害他人的人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)依法應(yīng)負損害賠償責任。由侵權(quán)行為引發(fā)的損害賠償稱為民事責任。民事責任旨在保護受害人的身體財產(chǎn)不受不法侵害。

根據(jù)《中華人民共和國民法通則》和《最高人民法院關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責任若干問題的解釋》的有關(guān)規(guī)定當九種人格權(quán)力遭受不法侵害時可以向人民法院起訴請求賠償精神損害，這九種人格權(quán)是生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、人格尊嚴權(quán)、人身自由權(quán)。被害人因侵權(quán)行為致死，其家屬因此在精神上受到極大的打擊，可以依法提起精神損害賠償，要求支付撫慰金。精神損害撫慰金包括：致人死亡的，為死亡賠償金;致人殘疾的，為殘疾賠償金;行為人因過失或故意不法侵害他人身體，致使被害人殘疾或死亡，根據(jù)我國《民法通則》和《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國民法通則〉若干問題的意見》中的相關(guān)規(guī)定，至被害人殘疾的應(yīng)當賠償被害人醫(yī)療費、傷殘生活補助費 至被害人死亡的應(yīng)當支付喪葬費。

校園暴力的被害人如若死亡，就死亡本身來說并無損害賠償請求權(quán)，因為被害人已經(jīng)死亡，權(quán)利能力因而隨之消滅，因此被害人的監(jiān)護人或近親屬不能以被害人如果尚在人世時可以得到的利益為借口，請求施害人賠償。

二、校園暴力的學校責任

校園暴力的學校責任僅僅以管理與被管理的關(guān)系來界定學校與學生之間的關(guān)系，忽略了學生是未成年人這一重要事實。未成年人行為能力不健全，在校學習學校當然應(yīng)該承擔監(jiān)護責任。從法理的角度考慮，雖然父母是監(jiān)護人，但父母把孩子送到全日制寄宿學校，就沒有辦法對孩子實施監(jiān)護，監(jiān)護權(quán)實際上轉(zhuǎn)移到學校。不管學校是寄宿學校還是非寄宿學校，學校對學生的監(jiān)護責任都是不容置疑的。關(guān)于校園傷害事件中學校的責任問題，迄今為止，有關(guān)的法律、法規(guī)對此調(diào)整的范圍性文件內(nèi)容有限。

最高人民法院《關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第七條規(guī)定：“對未成年人依法負有教育、管理、保護義務(wù)的學校、幼兒園或者其它教育機構(gòu)，未盡到職責范圍內(nèi)的相關(guān)義務(wù)致使未成年人遭受人身損害、或者未成年人致使他人人身損害的，應(yīng)當承擔與其過錯相應(yīng)的賠償責任。第三人侵權(quán)致未成年人遭受人身損害的，應(yīng)當承擔賠償責任，學校、幼兒園等教育機構(gòu)有過錯的，應(yīng)當承擔相應(yīng)的補充賠償責任。”

由此可知，發(fā)生校園斗毆的情況是必須要報警的，輕則對相關(guān)人員進行批評教育以及行政處罰，重則需要對其進行刑罰的處罰。校園斗毆行為不同于社會打架斗毆事件，學校對此也負有連帶責任。提醒學校對學生進行相關(guān)教育引導(dǎo)，防止打架斗毆行為的發(fā)生。