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校園暴力侵害有哪些罪名

來(lái)源: 律霸小編整理 · 2025-05-09 · 184人看過(guò)

校園暴力侵害有什么罪名

校園暴力犯罪主要表現(xiàn)是:侵犯公民人身權(quán)利,民主權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利為主的犯罪,有時(shí)還可能危害公共安全,妨害社會(huì)管理秩序。它的犯罪主體一般是教育行政管理人員、教師、學(xué)生、其他犯罪主體。

1、幾種常見(jiàn)人身權(quán)利犯罪

①故意殺人罪

本罪是指故意非法剝奪他人生命的行為,侵犯的客體是他人的生命權(quán)利;其主體是一般主體,凡年滿14周歲的人犯此罪,都有要承擔(dān)刑事責(zé)任;在主觀上有殺人的故意;其在客觀上表現(xiàn)為非法剝奪他人的生命的行為。

②過(guò)失致人死亡罪

本罪是指行為人由于過(guò)失致使他人死亡的行為;其主體是一般主體;在主觀上表現(xiàn)為過(guò)失;其在客觀上表現(xiàn)為過(guò)失致人死亡的行為;其客體是公民的生命權(quán)利。教師、行政人員在體罰學(xué)生時(shí)因過(guò)失而致學(xué)生死亡的,便犯此罪。

③故意傷害罪:

本罪是指故意非法傷害他人身體的行為,其主體是一般主體。年滿16周歲的人應(yīng)當(dāng)為其故意傷害行為承擔(dān)刑事責(zé)任。已滿14周歲不滿16周歲的,故意傷害致人重傷或死亡的應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。主觀上是故意,其在客觀方面上表現(xiàn)為非法傷害他人身體的行為,其客體是他人的健康權(quán)利。

④過(guò)失重傷罪

教師懲罰學(xué)生,學(xué)生之間的肢體沖突因過(guò)失可能致學(xué)生重傷而犯過(guò)失重傷罪。過(guò)失主觀上表現(xiàn)為疏忽大意或過(guò)于自信。

⑤侮辱罪

本罪是指以暴力或其他方式公然貶低他人人格,破壞他人名譽(yù),情節(jié)嚴(yán)重的行為。其主體為一般主體;其主觀上是故意,其客觀上表現(xiàn)為以暴力或其他方式公然貶低他人人格破壞他人名譽(yù)的行為。其客體是公民的人格、尊嚴(yán)和名譽(yù)權(quán)。近日網(wǎng)上曝光女生集體欺辱女生的圖片,可構(gòu)成本罪。

⑥強(qiáng)奸罪和奸淫幼女罪

強(qiáng)奸罪是指以暴力脅迫或其它手段違背婦女意志,強(qiáng)行與已滿14周的婦女發(fā)生性行為。其主體是年滿14周歲、具備刑事責(zé)任能力的男性;其主觀上是直接故意,且有違背婦女意志、強(qiáng)行與之性交的目的,其在客觀方面表現(xiàn)為以暴力脅迫或其它手段違背婦女意志,強(qiáng)行與之性交的行為,其客體是婦女的性自由權(quán)利。

奸淫幼女罪是指故意同不滿14周歲的幼女發(fā)生性關(guān)系的行為。其主主體是與強(qiáng)奸罪相同的;其客體是幼女身心健康權(quán);無(wú)論幼女是否同意,不管是否違背幼女的意志,不影響此罪的構(gòu)成。

2、幾種常見(jiàn)侵犯財(cái)產(chǎn)罪

①搶劫罪

本罪是指以非法占有為目的,以暴力脅迫或其他方法強(qiáng)行劫取公民財(cái)產(chǎn)的行為。其主體是一般主體,已滿14周歲未滿16周歲的人犯此罪應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任;其客體是復(fù)雜客體,行為人不僅侵犯公民財(cái)產(chǎn)所有權(quán),同時(shí)有侵犯被害人的人身權(quán)利,甚至于造成傷害或死亡;其主觀方面表現(xiàn)為故意、非法占有公民財(cái)物的目的;其在客觀方面表現(xiàn)為對(duì)公民財(cái)物的所有人、保管人、保護(hù)人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法迫使其交出財(cái)物的行為。這是校園暴力中多發(fā)性犯罪。

②敲詐勒索罪

本罪是指以非法占有為目的,實(shí)施暴力或其他損害造成威脅、強(qiáng)行勒索財(cái)物,若數(shù)額較大,就構(gòu)成此罪。本罪多表現(xiàn)為高年級(jí)學(xué)生敲詐勒索低年級(jí)學(xué)生,在校學(xué)生勾結(jié)校外人員以團(tuán)伙形式敲詐勒索其他學(xué)生,或?qū)W生內(nèi)部自組幫會(huì)敲詐勒索其他學(xué)生財(cái)物的行為,是一種常發(fā)性校園暴力。

校園暴力造成中度怎么處罰

1、感化教育

對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的中小學(xué)生,《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào),必須依法依規(guī)采取適當(dāng)?shù)某C治措施予以教育懲戒,既做到真情關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)幫助,力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化,又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。

2、轉(zhuǎn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀

對(duì)屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生,應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),必要時(shí)轉(zhuǎn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀。

3、構(gòu)成犯罪的依法進(jìn)行行政、刑事處罰

對(duì)構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生,根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)予以處置,區(qū)別不同情況,責(zé)令家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教,必要時(shí)可由政府收容教養(yǎng),或者給予相應(yīng)的行政、刑事處罰,特別是對(duì)犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的,必須堅(jiān)決依法懲處。對(duì)校外成年人教唆、脅迫、誘騙、利用在校中小學(xué)生違法犯罪行為,必須依法從重懲處,有效遏制學(xué)生欺凌和暴力等事件發(fā)生。

4、造成損害的承擔(dān)民事責(zé)任

專(zhuān)項(xiàng)治理校園暴力的亮點(diǎn):

1、建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案

要制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施,建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案,明確相關(guān)崗位教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

2、建立及時(shí)報(bào)案機(jī)制

及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件,涉嫌違法犯罪的,要及時(shí)向公安部門(mén)報(bào)案并配合立案查處。

校園暴力侵害的罪名?面對(duì)校園暴力要能夠及時(shí)的處理,只是根據(jù)案件實(shí)際情況影響,在處理上也會(huì)產(chǎn)生比較大的爭(zhēng)議和麻煩。面對(duì)校園暴力侵害要去追究責(zé)任,自己不懂需要律師服務(wù),可以來(lái)律霸網(wǎng)找專(zhuān)業(yè)律師隨時(shí)提供一對(duì)一服務(wù)。

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