【案件簡(jiǎn)介】
被告人張某某和被害人王某某均系某高中在校學(xué)生,被告人張某某和被害人王某某爭(zhēng)做某漂亮女生的男朋友而發(fā)生恩怨。一天,張某某約王某某到操場(chǎng)評(píng)論這個(gè)事情,話不投機(jī),雙方拳腳相加。張某某掏出事先準(zhǔn)備的彈簧刀將王某某捅刺數(shù)刀,后王某某因流血過(guò)多,死亡。關(guān)于刑事附帶民事賠償上,被告人張某某的家屬主動(dòng)賠償40萬(wàn)元,被害人的家屬認(rèn)為學(xué)校方作為管理人,理應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任,將被告人及學(xué)校作為刑事附帶民事賠償被告提起訴訟。
【審批結(jié)果】
一審法院認(rèn)為,根據(jù)《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第四十條無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。按照當(dāng)時(shí)賠償標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)當(dāng)賠償被害人為38萬(wàn)元,被告人張某某的賠償數(shù)額已經(jīng)超額賠償,學(xué)校作為補(bǔ)充賠償責(zé)任不再承擔(dān)賠償義務(wù)。
一審判決后,被害人就刑事附帶民事部分提起上訴,二審法院經(jīng)審理認(rèn)為,被告人及被害人均系未成年在校學(xué)生,為限制民事行為能力人,學(xué)校對(duì)其在校學(xué)習(xí)、生活依法負(fù)有教育、管理職責(zé)。被告人及被害人在學(xué)校發(fā)生傷害事故,學(xué)校未完全盡到教育、管理職責(zé),依法應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第三十九條的規(guī)定承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。張某某系在校學(xué)生,一審法院適用《侵權(quán)責(zé)任法》判學(xué)校承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任系適用法律錯(cuò)誤。二審法院判決學(xué)校方應(yīng)承擔(dān)損失數(shù)額的30,即11.4萬(wàn)元。
案件引申探討:哪些情況學(xué)校要擔(dān)責(zé)?
第一,學(xué)校提供的校舍、場(chǎng)地、設(shè)備、物品等不符合標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致學(xué)生受到傷害。比如學(xué)校的校舍、場(chǎng)地等不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯不安全因素等。
第二,教師或其他工作人員履行教學(xué)、管理義務(wù)時(shí),行為方法不當(dāng)造成或引發(fā)的學(xué)生傷害,如體罰、毆打、辱罵學(xué)生、批評(píng)方法不當(dāng)?shù)取?/p>
第三,學(xué)校在進(jìn)行教學(xué)、監(jiān)督、管理活動(dòng)中不履行或不正確履行職責(zé),造成的學(xué)生傷害。比如,學(xué)校組織學(xué)生參加教育活動(dòng)或者校外活動(dòng),未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施等。
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工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通,有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神。 211院校法律碩士畢業(yè),通過(guò)2014 年司法考試A證,2018 年3月取得執(zhí)業(yè)律師資格。3 年以上工作經(jīng)驗(yàn),參與過(guò)多起并購(gòu)重組、設(shè)立海外投資公司等項(xiàng)目,可以單獨(dú)完成公司設(shè)立;內(nèi)部制度、經(jīng)營(yíng)合同的起草、審閱、修改工作;企業(yè)提供日常法律咨詢;進(jìn)行公司內(nèi)部風(fēng)險(xiǎn)控制;獨(dú)立出庭進(jìn)行訴訟活動(dòng)等。
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