現(xiàn)在有很多沖動的年輕人在平時處理事件的過程中易發(fā)生口口角，進而演化成滋事打架斗毆，給雙方都帶來了不小的損害，同時也擾亂社會公共秩序。甚至情節(jié)嚴重的還會攜帶刀具進行恐嚇，這樣的行為應(yīng)當受到相關(guān)部門的管制與教育。那么，相關(guān)部門在打架帶刀怎么處理?

一、如果拿刀嚇人，但是沒有砍傷人就沒有什么事，可能被處以行政拘留、罰款等行政處罰。

如果砍傷了人就不只是嚇唬嚇唬人了，而是要承擔法律責任的，先報警，報警后，你可以委托公安機關(guān)進行傷情鑒定，如果屬于輕傷，這是可以刑事自訴的范圍，你可以提起刑事自訴并提起附帶民事訴訟;如果構(gòu)成重傷，刑警隊會自動處理這事并且會轉(zhuǎn)到檢察院，再公訴到法院，你可以在法院階段提起附帶民事訴訟。

持刀打架不是犯罪事由，不管你持刀否，在公共場所，這已經(jīng)構(gòu)成聚眾斗毆，對方有人受傷，輕微傷拘留15天，如果是主犯。可能會判三年以下有期徒刑拘役或管制。

二、打架

亦稱為斗毆。是指對立雙方或多方，在相互矛盾發(fā)展到極點時，其行為特點為具有暴力傾向，以對他人產(chǎn)生身體造成傷害為目的的一種主觀意識行為。不管這種行為起因何由、什么目的都是一種不理智不文明的行為，打架嚴重者甚至會觸犯刑律，因此，在處理打架事件時要區(qū)分情況采取不同方式和辦法。

三、打架解決方式

說服教育

告訴其做人的道理，介紹國家的法律政策。

協(xié)商家長共同解決。

學校或單位點名批評，并給予改過的機會。

扭送公安機關(guān)。

四、其他手段

從宏觀的方面跟他們講人生的意義和價值。譬如：

人的出生是偶然、死亡是必然，在這中間的時間里面怎樣度過一個有意義、有價值的人生呢?那就要看你能給社會、給親人、給身邊的朋友帶來什么樣的影響。人生要利用有限的生命去善待身邊的一切，讓自己活得更有意義、更有尊嚴。如果還是經(jīng)常打架，真是虛度人生，浪費自己有限的生命。

我們都不知道我們的生命將會在什么時候終止，如果是明天呢?那么處在今天的你難道還去和別人打架嗎?

灌輸人生的哲理

讓他們了解生命的珍貴、短暫、可貴、美好，他們就能夠明白自己應(yīng)該怎么做了。——學校的教育很缺乏這一點。

兩件或多件事相互沖突：例如，九點鐘有個會，你們的會遲一點開，免得相互打架。

對于打架帶刀怎么處理的解決辦法已經(jīng)給出，廣大年輕群眾應(yīng)當適當合法處理人與人之間的關(guān)系，不可意氣用事，對自己和周圍的人都是不利的。同時在相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定下，情節(jié)嚴重的給予法律手段進行介入，給予滋事打架雙方拘留或者判處有期徒刑作為處罰。

對打架斗毆處罰是怎樣的

最新打架斗毆的處罰規(guī)定

打架輕微傷會被通緝嗎？