一、共同犯罪中的教唆犯是什么意思

教唆犯是以勸說、利誘、慫勇、收買、威脅以及其他方法，將自己的犯罪意圖灌輸給本來沒有犯意的人，使他人決意實施自己所勸說、授意的犯罪，以達到犯罪的目的的人，對教唆犯應(yīng)當結(jié)合被教唆人的行為進行認定和處罰。

對教唆犯要按照其在共同犯罪中的作用處罰，教唆犯可能成為共同犯罪的主犯、從犯或者脅從犯，但教唆犯是引起犯罪意圖的人，在共同犯罪中一般起主要作用，絕大部分教唆犯都會被認定為主犯。

教唆犯罪和共同犯罪緊密相聯(lián)，教唆可能構(gòu)成共同犯罪，教唆犯罪必須有被教唆的對象，存在教唆者和被教唆者的對應(yīng)關(guān)系;教唆也可能不構(gòu)成共同犯罪，立法者考慮到了被教唆的人拒絕實施被教唆之罪的情況，刑法第29條第二款提出被教唆人沒有實施犯罪，教唆人的刑事責任依然存在。

二、教唆犯的刑事責任是什么

對于教唆犯的刑事責任，根據(jù)刑法的規(guī)定，分為以下三種情況：

1.教唆他人犯罪，應(yīng)當按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。所謂教唆犯在共同犯罪中的作用，是指教唆行為在共同犯罪中所占的地位和它的實際危害，即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度，對完成共同犯罪所起的作用，及其在實施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同，其行為的危害程度也不同，在處罰上也應(yīng)有所不同，對在共同犯罪中起主要作用的應(yīng)按照刑法關(guān)于主犯的處罰規(guī)定處罰。

2.教唆不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當從重處罰。這主要是因為未成年人的發(fā)育不夠成熟，辨別是非的能力較差，易受壞人教唆而陷入犯罪的歧途，所以教唆未成年人犯罪本身就是一種嚴重的犯罪行為，具有更大的社會危害性。為了保護青少年的健康成長，打擊壞人對他們的腐蝕，法律作了特別規(guī)定。

3.如果被教唆人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。所謂“被教唆人沒有犯被教唆的罪”包括兩種情況：一是教唆犯的教唆沒有起到使被教唆人產(chǎn)生犯罪意圖，實施犯罪的作用，被教唆人既沒有實施教唆犯教唆的犯罪，也沒有實施其他犯罪，其教唆行為沒有造成任何實際危害結(jié)果。二是被教唆人沒有犯所教唆的罪，而犯了其他罪。不論哪一種情況，都是教唆犯罪，應(yīng)當承擔刑事責任。但由于被教唆人沒有實施所教唆的罪，教唆犯的教唆行為尚未造成實際的危害結(jié)果，或者雖造成危害結(jié)果，但與其教唆行為沒有因果關(guān)系，因而對教唆犯可以從輕或者減輕處罰。

教唆犯是從屬于實行犯的從屬犯，還是獨立于實行犯的獨立犯。而現(xiàn)實中，有些時候雖然看起來是在教唆他人犯罪，但實際可能是在傳授犯罪方法，這種情況下可能就會以傳授犯罪方法罪來定罪處罰。而要是教唆未滿18周歲的人犯罪，此時還會從重對教唆之人作出處罰。

如何認定共同犯罪成立？

對共同犯罪人如何處罰，是怎樣的

非法拘禁罪共同犯罪中止如何認定？