一、老師打?qū)W生怎么辦?
第一,安慰孩子:幫助孩子平靜情緒:抱抱她親親她,告訴她無論怎樣你就在她身邊;
第二,檢查傷勢:有無外傷或者根據(jù)孩子的表現(xiàn)做進一步有無內(nèi)傷的檢查(一般情況下正常的老師不會下狠手導致孩子內(nèi)傷的!)
第三,循序漸進的誘導孩子:使其盡可能還原事實真相。如果孩子尚小,家長要讓自己冷靜的從孩子的只言片語中了解事情而不要妄下結(jié)論。
第四,找到班級其他與孩子要好的同學:詢問事情經(jīng)過。這樣方便綜合判斷。
第五,給老師發(fā)信息:如實反饋孩子在家中的情況,并與老師預約面談時間。這樣做是個緩沖,既給老師提醒又給老師足夠面子,更不用擔心見面時自己言語著急而沖撞老師后引發(fā)的其他后果。
第六,面談。面談時盡可能爸爸媽媽雙方在場,以示對這件事情的重視程度,而孩子不要在場。在談話的過程中,家長不卑不亢,根據(jù)自己前期所做的工作,和老師進行深度溝通。既要肯定老師的工作,又要理解老師的工作,然后盡可能平靜的提到面談的主要目的,最后再提出對孩子以后的希望。老師不是神,她們有自己的喜怒哀樂,同時也非常清楚事情的利害對錯,如果中間有誤會,她會解釋清楚,如果的確是老師錯了,相信老師也會有一個合理的說法給家長。
二、老師打?qū)W生如何處理?
老師不能體罰學生。可以到教育局舉報該老師和校長。
根據(jù)教師法:第三十七條教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。
(一)故意不完成教育教學任務(wù)給教育教學工作造成損失的;
(二)體罰學生,經(jīng)教育不改的;
(三)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。
教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一,情節(jié)嚴重,構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責任。
根據(jù)相關(guān)法律的規(guī)定,老師是不能打?qū)W生的。但要是已經(jīng)打了的話,此時家長、被打?qū)W生都應該理智的對待。先找老師了解清楚事情的原委,然后再進行進一步的處理。要是雙方協(xié)商無法解決的話,可以向?qū)W生所在的教育機構(gòu)或教育行政部門進行投訴,追究打人老師的法律責任。
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簡介:
林燁律師,畢業(yè)于華東政法大學,擁有扎實的法學理論功底,從事法律工作多年,專注于刑事辯護法律事務(wù)研究,同時擅于處理知識產(chǎn)權(quán)、合同糾紛、勞動糾紛、婚姻家庭等民商事領(lǐng)域事務(wù),理論和實踐并行,曾在福建廈門、上海執(zhí)業(yè),后調(diào)入浙江寧波執(zhí)業(yè),先后為多家知名企業(yè)提供知識產(chǎn)權(quán)和企業(yè)法律顧問服務(wù),積累了豐富的實務(wù)經(jīng)驗。林燁律師秉承著“誠信、忠法、合作、修身正己”的執(zhí)業(yè)理念,為當事人提供勤勉盡責的法律服務(wù),讓法律服務(wù)過程“透明化”,切實維護當事人的合法權(quán)益。
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