局屬各單位：

　　為使我局職工教育培訓(xùn)工作走上經(jīng)常化、制度化、科學(xué)化的軌道，加強職工隊伍的綜合管理，根據(jù)中組部關(guān)于“八五”期間對全國干部培訓(xùn)工作的要求和人事部關(guān)于專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的工作部署，結(jié)合我局教育工作開展的實際情況，決定在我局試行職工教育培訓(xùn)登記制度。現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

　　一、我局職工教育培訓(xùn)登記采用填寫《教育培訓(xùn)登記冊》與頒發(fā)證書兩種形式，并以此作為系統(tǒng)記錄干部、工人接受成人教育的有效憑證。各單位可從使用《登記冊》著手，逐步向?qū)嵭凶C書制度過渡。《登記冊》記錄除學(xué)歷教育以外的各項成人教育培訓(xùn)活動，包括崗位培訓(xùn)與繼續(xù)教育等。《崗位培訓(xùn)合格證書》的頒發(fā)對象及登記內(nèi)容由崗位培訓(xùn)方案及其教學(xué)計劃確定。《繼續(xù)教育專業(yè)證書》的使用管理辦法待定。《登記冊》與《證書》由局統(tǒng)一印制。

　　二、《登記冊》記載的起始時間是一九九一年，過期未登的，可以補記。《登記冊》使用對象是全局職工。（干部：男55歲、女53歲以上，工人：男50歲、女45歲以上者可不使用《登記冊》。）

　　三、《登記冊》登記的內(nèi)容主要是各類教育培訓(xùn)活動的內(nèi)容、方式、時間、學(xué)時、辦班單位、考核及其成績等。《登記冊》的內(nèi)容是若干種類的登記活卡，如個人情況登記卡、參加培訓(xùn)班登記卡、參加研討班登記卡、自學(xué)登記卡、進修登記卡、參加學(xué)術(shù)活動登記卡、培養(yǎng)人才登記卡等（詳見附件一）。參加不同類型的教育培訓(xùn)活動選擇相應(yīng)的登記卡填寫。

　　四、請各單位認真研究局教育培訓(xùn)登記制度，并將本單位的實施辦法報局人事勞動教育司備案。《登記冊》的使用說明詳見附件二。

　　一、個人情況登記卡

　　工作單位、部門：

　　姓名：

　　性別：

　　出生年月：

　　行政職務(wù)：

　　專業(yè)技術(shù)職務(wù)或任職資格：

　　文化程度、畢業(yè)時間、學(xué)校和專業(yè)：

　　現(xiàn)從事專業(yè)：

　　掌握語種及熟練程度：

　　二、參加培訓(xùn)班登記卡主辦單位：培訓(xùn)班名稱：培訓(xùn)內(nèi)容：教學(xué)起止時間：培訓(xùn)方式：考核（考試）方式：成績（評語）：辦班單位（簽章）：教育管理部門認定：學(xué)分：備注：

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　　┃　培 訓(xùn) 課 程　 │ 學(xué)　時 │ 考核（試）成績 │ 備　注 ┃
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　　三、參加研討班登記卡

　　主辦單位：

　　研討班名稱：

　　研討專題：

　　研討時間：

　　研討方式：

　　（1）講座名稱與內(nèi)容：

　　（2）參觀考察：

　　（3）咨詢服務(wù)：

　　（4）交流論文：

　　（5）撰寫論文：

　　主要收獲：

　　辦班單位（簽章）：

　　教育管理部門認定：

　　學(xué)分：

　　備注：

　　四、進修登記卡（含國內(nèi)外）

　　指導(dǎo)教師：

　　進修內(nèi)容：

　　進修方式：

　　進修時間：

　　進修單位：

　　進修成果：

　　考核（考試）形式與時間：

　　成績（評語）：

　　考核（考試）負責(zé)人簽署意見：

　　教育管理部門認定：

　　學(xué)分：

　　備注：

　　五、自學(xué)登記卡

　　輔導(dǎo)教師：

　　自學(xué)課程：

　　自學(xué)內(nèi)容：

　　自學(xué)方式：

　　自學(xué)時數(shù)與進度：

　　自學(xué)成果：

　　輔導(dǎo)教師考核（評語）：

　　部門負責(zé)人簽署意見：

　　教育管理部門認定：

　　學(xué)分：

　　備注：

　　六、參加學(xué)術(shù)活動登記卡

　　主辦單位：

　　學(xué)術(shù)活動名稱：

　　學(xué)術(shù)活動內(nèi)容：

　　學(xué)術(shù)活動方式：

　　學(xué)術(shù)活動時間：

　　主辦單位（簽章）：

　　教育管理部門認定：

　　學(xué)分：

　　備注：

　　七、培養(yǎng)人才登記卡

　　被培養(yǎng)者：

　　培養(yǎng)內(nèi)容：

　　培養(yǎng)方式：

　　培養(yǎng)起止時間：

　　培養(yǎng)效果：

　　考核負責(zé)人簽字：

　　教育管理部門認定：

　　學(xué)分：

　　備注：

　　教育培訓(xùn)登記冊的使用說明

　　一、教育培訓(xùn)登記冊的使用

　　1、教育培訓(xùn)登記冊的使用對象為全局職工，包括參加繼續(xù)教育的專業(yè)技術(shù)人員。（干部：男55歲，女53歲；工人：男50歲，女45歲以上者，可不使用登記冊）學(xué)歷教育不屬登記范圍。本登記冊由個人保存。

　　2、教育培訓(xùn)登記冊的內(nèi)芯是若干張登記卡。登記卡共有七種。（1）個人情況登記卡（2）參加培訓(xùn)班登記卡（3）參加研討班登記卡（4）進修登記卡（5）自學(xué)登記卡（6）參加學(xué)術(shù)活動登記卡（7）培養(yǎng)人才登記卡3、登記卡根據(jù)每個人接受教育培訓(xùn)的情況如實填寫。個人參加教育培訓(xùn)活動，應(yīng)及時到所在單位教育主管部門領(lǐng)卡填寫，并由教育部門認定入冊。

　　二、登記卡的填寫

　　1、個人情況登記卡是登記冊的扉頁，每個職工都應(yīng)填寫。

　　2、現(xiàn)從事專業(yè)：系指在現(xiàn)崗上從事的專業(yè)。例如某技術(shù)人員在大學(xué)攻讀的是海洋物理專業(yè)，現(xiàn)從事計算機應(yīng)用，則應(yīng)填寫計算機應(yīng)用專業(yè)。

　　3、掌握語種及熟練程度：熟練程度有兩種填寫方法，一種是定量的方法。例如：參加過國家級BPT、BFT、TOEFL考試的，應(yīng)填寫該項考試的成績（分?jǐn)?shù)）與時間。另一種是定性的方法。如聽說分為三級：熟練、一般、初級；閱讀也分為熟練、一般和初級三級。聽說與閱讀的熟練程度分別填寫。

　　4、培訓(xùn)方式：可為脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、業(yè)余，或面授、函授、自學(xué)、電教及其它遠距離教學(xué)方式。

　　5、考核（考試）方式：基本上有三種方式，一是筆試、口試；二是寫總結(jié)、撰寫論文；三是實作。

　　6、成績（評語）：考試的按分?jǐn)?shù)或等級（優(yōu)、良、及格、不及格）填寫，考核的寫評語。有結(jié)業(yè)證的可注明“結(jié)業(yè)證”。

　　7、辦班單位（簽章）：蓋主辦單位公章或由主辦單位負責(zé)人簽字，二者都不能做到時，由學(xué)員所在工作部門負責(zé)人（如室主任、處長、科長等）簽署意見。

　　8、教育管理部門認定：單位教育管理部門對填寫各種卡的人員所填寫的內(nèi)容，經(jīng)審查無誤，蓋上“認定專用章”。如內(nèi)容失實，需指正。

　　9、學(xué)分：待實行學(xué)分制以后按標(biāo)準(zhǔn)核定學(xué)分。學(xué)分制是以學(xué)分來表示教學(xué)活動的學(xué)習(xí)量。

　　10、參加研討班登記卡，指的是參加局內(nèi)外舉辦的有關(guān)專業(yè)或崗位需要的專題研討班，研討班可以是一般的，也可以是高級的。

　　11、研討方式，卡中共列了五種。參加研討者可以視情填寫其中相應(yīng)的一種或幾種。例如：參觀考察者，填寫參觀考察的地點及內(nèi)容；咨詢服務(wù)者，填寫咨詢服務(wù)的單位和項目；撰寫論文者，寫出論文的題目。

　　12、進修登記卡（含國內(nèi)外）。經(jīng)批準(zhǔn)的出國進修，或到國內(nèi)有關(guān)科研、生產(chǎn)、教學(xué)等單位進修者填寫此卡。

　　13、進修方式。指的是為提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平而參加的課題研究，撰寫論文，聽課，或見習(xí)、實習(xí)等活動方式。

　　14、自學(xué)登記卡：凡符合《國家海洋局專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》中有關(guān)自學(xué)條款要求的，可填寫此卡。

　　15、參加學(xué)術(shù)活動登記卡。凡參加與本職工作有關(guān)的學(xué)術(shù)會議、學(xué)術(shù)報告、專題講座、技術(shù)交流、考察調(diào)研、參觀展覽等活動者均可填寫此登記卡。

　　16、培養(yǎng)人才登記卡，使用范圍：授課，輔導(dǎo)，培養(yǎng)研究生，指導(dǎo)大學(xué)生做畢業(yè)論文、實習(xí)、見習(xí)，指導(dǎo)在職人員進修或自學(xué)等。

　　17、培養(yǎng)內(nèi)容：培養(yǎng)研究生，填寫研究生的研究方向，指導(dǎo)論文的題目，指導(dǎo)大學(xué)生實習(xí)、見習(xí)及在職人員進修、自學(xué)，填寫被指導(dǎo)者學(xué)習(xí)的內(nèi)容；指導(dǎo)大學(xué)生畢業(yè)論文，填寫論文題目。

　　18、培養(yǎng)方式。分講課、輔導(dǎo)、指導(dǎo)實作或指導(dǎo)論文等，用幾種方式，就填幾種方式。