學校的職工集資建房是否僅有使用權?
1、學校的集資房政策一般由國有單位出面組織并提供自有的國有劃撥土地用作建房用地,國家予以減免部分稅費,由參加集資的職工部分或全額出資建設,房屋建成后歸職工所有,不對外出售。
2、也就是說集資房的使用產權也可以歸單位和職工共有,在持續一段時間后過渡為職工個人所有。屬于經濟適用房的一種。
3、集資房政策是指改變住房建設由國家和單位全包的制度,實行政府、單位、個人三者共同承擔,通過籌集資金,進行住房建設的一種辦法。職工個人可按房價全額或部分出資,政府及相關部門在用地、信貸、建材供應、稅費等方面給予部分減免。
4、集資房與商品房相比,集資房沒有像商品房所擁有的房產證。但是,房產證是商品房所特有的東西,集資房與商品房畢竟不是同一種產品。集資房是以集體名義的房產,單個戶主沒有房產證也在情理之中。
學校集資建房拆遷賠償?
1、貨幣賠償操作簡單且一次性了斷,不會產生延長過渡期限和被拆遷人或使用人不能及時回遷等后續問題;
2、貨幣賠償更方便被拆遷人選擇住房,不受地點等方面的限制;三是避免因安置用房質量不好而使拆遷雙方產生矛盾;四是更好地體現新《條例》的立法思想,即有條件實行貨幣補償的,盡可能實行貨幣補償。
3、規定了拆遷貨幣補償標準確定的基本原則——等價有償,采取的辦法是根據被拆遷房屋的區位、用途、建筑面積等因素,以房地產市場評估的辦法確定。
4、過多地考慮了“人”的因素,造成拆除同一標的物,因居住人口不一,而補償標準不一,導致被拆遷人在拆遷公告之前大量遷入戶口,加重了拆遷人的負擔,也加重了投資成本,增加了舊城改造的難度。
學校的職工集資建房面臨拆遷賠償都是以房屋產權為準來看的,以上是關于房屋拆遷的基本程序和拆遷如何賠償,新規定拆遷補償的方式有兩種,可以實行貨幣賠償也可以實行房屋產權調換,貨幣賠償作為主要方式。
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