一、普通教師故意傷害緩刑的適用條件是什么?

(一)犯罪分子被判處的是3年以下有期徒刑或者拘役

只要被判處的刑罰不是拘役，或者有期徒刑的刑期超過3年，就不符合適用緩刑的對象條件，不能適用緩刑。這是緩刑的對象條件。

(二)犯罪分子有無真實(shí)的悔罪表現(xiàn)

要看犯罪分子有無真實(shí)的悔罪表現(xiàn)，是否真誠悔過自新，只有真誠悔改自新，確有悔罪表現(xiàn)的才可以適用緩刑。被告人是正當(dāng)防衛(wèi)或者緊急避險超過必要限度的，喪失社會危害能力的聾啞人、盲人等殘疾人，犯罪中止的，在案發(fā)后主動投案自首的，主動交待司法機(jī)關(guān)尚未掌握的犯罪事實(shí)，主動檢舉揭發(fā)他人犯罪經(jīng)查證屬實(shí)，或者提供主要線索得以偵破其它重大案件的，或者被抓捕歸案后能坦白交待犯罪事實(shí)，對自己的犯罪行為的社會危害性有充分認(rèn)識，真誠表示悔過自新，真誠表示今后不再危害社會等行為都應(yīng)當(dāng)視為確有悔改表現(xiàn)，符合適用緩刑的主觀條件。

(三)適用緩刑不致再危害社會的

根據(jù)被告人犯罪情節(jié)，適用緩刑不致再危害社會的，這也是實(shí)踐中最難把握最容易出現(xiàn)問題的要素，對于適用緩刑后是否還能再危害社會應(yīng)進(jìn)行全面綜合分析審查判斷，主要應(yīng)從以下幾個方面來把握：犯罪分子的犯罪動機(jī)是否鄙劣、犯罪手段是否殘忍奸詐、是否是偶犯、初犯或者連續(xù)犯等犯罪要素分析判斷他們犯罪的主觀惡性的深淺程度，以及是否容易改造，根據(jù)在共同犯罪中是否居于主犯、從犯或者脅從犯地位、犯罪后對危害后果的認(rèn)識等分析判斷犯罪的社會危害。只有全面綜合分析確實(shí)認(rèn)為適用緩刑不至于再危害社會的方可宣告緩刑。對此可以稱之為適用緩刑的社會條件。

(四)犯罪分子必須不是累犯

《刑法》第74條規(guī)定，對于累犯，不適用緩刑。這是因?yàn)槔鄯甘苓^刑事處罰，仍不思悔改，在釋放或者赦免后較短的時間內(nèi)又犯新罪，足以表明這種犯罪分子惡習(xí)難改，甚至是屢教不改，具有較大的人身危險性，放在社會上難以防止其再次危害社會。這也是適用緩刑的對象條件。

二、故意傷害罪的量刑標(biāo)準(zhǔn)：

根據(jù)《刑法》第234條之規(guī)定：

1、犯故意傷害罪，處3年以下有期徒刑、拘役或者管制。

2、犯故意傷害罪，致人重傷的，處3年以上10年以下有期徒刑。

3、故意傷害他人身體，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處10年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。

故意傷害罪的主體為一般主體。凡達(dá)到刑事責(zé)任年齡并具備刑事責(zé)任能力的自然人均能構(gòu)成故意傷害罪，其中，已滿14周歲未滿16周歲的自然人有故 意傷害致人重傷或死亡行為的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

4、無期徒刑的量刑基準(zhǔn)。故意傷害他人身體，以特別殘忍手段致人重傷造成被害人2級以上(含2級)傷殘的，基準(zhǔn)刑為無期徒刑。故意傷害他人身體致人死亡的，基準(zhǔn)刑為無期徒刑。

5、故意傷害他人身體，本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定，這里是指實(shí)施其他故意犯罪，而其行為又傷害他人身體的行為。具體說來，即在本法條文標(biāo)有“致人重傷”、“致使公共財產(chǎn)、國家和人民利益遭受重大損失的”等字樣的犯罪，應(yīng)當(dāng)按照本法各該條的規(guī)定，定罪量刑，不再適用本條的規(guī)定。例如，放火、決水、爆炸、投毒致人 重傷的，按本法第115條定罪量刑;強(qiáng)奸婦女或者奸淫幼女致使被害人重傷的，按本法第236條定罪量刑;非法拘禁致人重傷的，按本法第238條定罪量刑; 搶劫致人重傷的，按本法第263條定罪量刑。

總之，法院判處緩刑絕對不是因?yàn)榉缸锵右扇说纳矸菔且幻嗣窠處煟鋵?shí)人民教師違法亂罪給社會帶來的影響要比普通民眾還要惡劣一些。就算各方面都滿足了緩刑的法定條件，但法官考慮到這一點(diǎn)以后有可能不會判處緩刑。判處緩刑后該教師也可能會被開除的。

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