一、教師嫖娼如何處罰規(guī)定

嫖娼是違法行為，可以對(duì)教師進(jìn)行治安處罰，而且教師所在學(xué)校還有可能對(duì)嫖娼教師作出開(kāi)除的處理。

《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》

第六十六條賣淫、嫖娼的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處五千元以下罰款;情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

在公共場(chǎng)所拉客招嫖的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

《中華人民共和國(guó)教師法》

第三十七條教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。

(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;

(二)體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的;

(三)品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。

教師有前款第(二)項(xiàng)、第(三)項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

二、教師的權(quán)利和義務(wù)

《中華人民共和國(guó)教師法》

第七條教師享有下列權(quán)利：

(一)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn);

(二)從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn);

(三)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī);

(四)按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國(guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;

(五)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理;

(六)參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。

第八條教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;

(二)貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù);

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng);

(四)關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展;

(五)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象;

(六)不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

三、教師在法律上是什么身份

在《教師法》頒布之前，我國(guó)的教師從屬于干部系列。從更廣泛的意義上來(lái)說(shuō)，是把教師作為知識(shí)分子的一部分，因而也是工人階級(jí)的一部分來(lái)看待。對(duì)于教師的身份定位，不同的國(guó)家有不同的規(guī)定。英國(guó)、法國(guó)、日本等國(guó)，把教師尤其是中小學(xué)教師規(guī)定為國(guó)家公務(wù)員。其主要依據(jù)是把教育看作是國(guó)家興辦的公共事業(yè)，教師受國(guó)家委托執(zhí)行國(guó)家意志，按國(guó)家的教育計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)教育下一代，執(zhí)行的是國(guó)家公務(wù)。也有一些國(guó)家或地區(qū)把教師看作是一個(gè)普通的勞動(dòng)者，或自由職業(yè)者。我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)把教師作為干部編制序列來(lái)定位，也含有“準(zhǔn)公務(wù)員”性質(zhì)。但根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的《國(guó)家公務(wù)員條例》，已經(jīng)明確規(guī)定教師不屬于國(guó)家公務(wù)員系列。《教師法》從法律上明確界定“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”，這一法律地位既不同于傳統(tǒng)的自由職業(yè)者，也有別于國(guó)家公務(wù)員，是一種專業(yè)人員。

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