在線咨詢
律師在線
點擊咨詢
意見反饋
回到頂部
寧波
關于侮辱罪的一個案例
某中學剛剛分配參加工作的青年教師薛某，見所帶班級的男生女生接觸頻繁，就在班會上三令五申說，男女生不得在課下接觸耽誤學習，否則將向家長和校長匯報。某日其從學校收發室經過時，發現有班上學生張某的幾封來信，信封上寫有“地址內詳”，當即懷疑張某是在談戀愛，就把幾封信全部拿走。當晚，薛某將幾封信全部拆閱，發現確實是一位男生寫給張某的求愛信。第二天，薛某將此事報告了校長和張某的家長。并且在全班班會上對張某進行了點名批評，說“小小年紀，不思進取，亂談戀愛，有傷風化，不是一個好東西”，張某當眾受辱，精神壓力很大，誘發精神病，被迫輟學。
本案中薛某的行為已經構成侮辱罪，應當承擔相應法律責任。侮辱罪是指使用暴力或者其他方法，公然貶低他人人格、破壞他人名譽，情節嚴重的行為。本罪的客體是他人的人格和名譽權利;侵犯的對象只能是特定的個人。任何機關團體、法人組織，均不能成為本罪的犯罪對象;本罪的客觀方面的“暴力”是指，是使他人人格尊嚴及名譽受損害而采取的強制手段，不是指對受害人的人身進行的毆打、傷害;所謂“其他方法”是指以文字的、語言的或者音像的方式損害他人人格、名譽。不論行為人采取何種方法侮辱被害人，其行為必須是公然進行的，亦即使多數人看到或者聽到;行為人在主觀上必須是直接故意，并且具有破壞他人人格、破壞他人名譽的目的。本案中，薛某為了管教學生，私拆信件，而后將信件內容加以宣傳、擴大，并且當眾說張某不是一個好東西，使小小年齡的張某人格受到很大傷害，從主觀上講，薛某有貶低張某人格的故意，這一點從其話語中可以看出，從客觀上看，薛某有貶低張某人格的行為，而且造成張某精神失常的嚴重后果，已經達到情節嚴重的程度，所以，薛某的行為構成侮辱罪。
另外，薛某私拆他人信件的行為并不構成犯罪。侵犯他人通信自由罪是指故意隱匿、毀棄或者非法拆開他人信件，情節嚴重的行為。薛某私拆他人的信件次數只有一次，信件的數量也不多，情節尚未達到嚴重，因此不構成犯罪。
該內容對我有幫助 贊一個
我有類似問題？馬上聯系律師
律霸用戶端下載
及時查看律師回復
掃碼APP下載
掃碼關注微信公眾號
2020醫療糾紛與醫療事故是一個意思嗎,怎樣區分
2021-03-25批準環境影響報告書需要些什么步驟
2021-03-06行政復議延期是否要舉行聽證
2021-03-25上海市公證服務收費標準收費項目收費標準
2021-03-08部隊士官多大可以結婚
2021-01-12新三板上市條件
2021-01-07開車撞死狗跑了算不算肇事逃逸
2021-02-18同居關系財產分割等糾紛可起訴
2020-11-14能索要十幾年未給的贍養費嗎
2021-02-01買房征信報告有效期多久
2021-01-01如何打專利官司
2021-02-07社保減員能否作為勞動關系解除的條件
2021-02-13什么是保險條款
2020-12-27壽險合同成立后可以做變更嗎
2020-11-21家庭財產協議書如何寫
2021-01-09保險公司所需注意的事項有哪些
2020-12-07出現車禍怎么向保險公司索賠
2021-01-16境外保單應該如何維權
2020-11-14“車泡水”車險是否應該賠償
2021-01-09保險原則包含哪些
2021-03-03