中央宣傳部、中央組織部《關于組織各級干部深入學習社會主義理論的意見》（中宣發文[1990]11號）確定組織中等學校的教師，認真學習《關于社會主義若干問題學習綱要（試用本）》，并且對搞好這次學習的目的、要求和做法等作了明確的規定?，F將有關中學干部和教師進行這一學習的具體意見通知如下：

　　一、當前，在中學干部、教師中認真進行社會主義理論的學習，是國內外形勢向我們提出的迫切要求，也是提高中學干部和教師思想政治素質，進一步加強中學思想政治工作的迫切需要。要充分認識搞好這次學習的重要意義。

　　通過學習和教育，要幫助中學干部和教師領會關于社會主義一些重大理論觀點的精神實質，提高認識，消除在社會主義問題上的一些困惑和疑慮，堅定社會主義信念，堅持社會主義方向，提高搞好社會主義教育事業的責任感和積極性，推動我國教育事業發展。

　　二、這次社會主義理論學習，以中央宣傳部組織編寫的《關于社會主義若干問題學習綱要（試用本）》為主要教材，從現在起到明年7月底前完成。各地要先培訓骨干，然后全面鋪開。已經開始組織中學干部、教師學習《關于社會主義若干問題學習綱要》的地區，要在現有基礎上堅持搞好。已安排馬克思主義哲學學習的，要同社會主義理論學習結合起來，當前要集中一段時間把社會主義理論學好。在學習的安排上，高中和完全中學要抓緊些，初中校的學習期限可適當放寬。

　　抓好中等學校領導干部的學習，是搞好這次學習的關鍵。首先要抓好對他們的培訓工作。各地要在春節前后分期分批地組織中學中層以上領導干部集中學習一周左右，為全面組織教師學習社會主義理論做好準備。

　　中等學校全體干部、教師的學習，總的要在明年春季開學前后全面展開。要保證干部、教師每周半日的政治學習時間；有條件的地方和學校，應利用寒、暑假組織教師適當集中幾天進行學習。對脫產在教師進修院校學習的干部、教師，要把《關于社會主義若干問題學習綱要》作為政治理論學習的重要內容列入教學計劃。

　　為了加深對社會主義基本原理的理解，中學中層以上領導干部、政治課教師，在學習《關于社會主義若干問題學習綱要》的同時，還可選學馬克思、恩格斯、列寧的一些著作和毛澤東、鄧小平的有關著作及十一屆三中全會以來的重要文獻。

　　學習結束時，要通過適當方式進行考核?？己说木唧w辦法，由各省、自治區、直轄市黨委宣傳部或教育工委和教育行政部門制訂。

　　三、在學習的過程中，要貫徹理論聯系實際的方針，把學習社會主義的基本理論與批判資產階級自由化結合起來，與本地區的社會主義建設成就和各項改革實踐結合起來，與干部、教師的思想實際結合起來。

　　黨委宣傳部門、教育工委和教育行政部門要深入實際，對中學干部、教師在社會主義問題上的一些認識和疑慮，細致地進行研究，有的放矢地、分層次地指導好學習。要使學習既嚴肅認真，又生動活潑，重視實效。要在總結干部、教師政治學習經驗的基礎上，采用各種有效的學習方式，并注意運用錄音、錄像等現代化傳播工具。

　　縣以上黨政領導同志要關心和支持中等學校干部和教師的這次學習，了解有關情況，及時指導，參加座談討論，進行講解，為搞好這次學習和今后加強學習創造必要的條件。

　　中央宣傳部、國家教委有關部門將根據需要組織輔導講座，在電視教育臺播出，請各地做好組織收看工作。有關具體事宜另行通知。

　　四、具備條件的地方，可以按照中央宣傳部、中央組織部關于學習社會主義理論的意見和本通知的要求，組織小學干部和教師學習。如果目前不能做到，可由黨委宣傳部門、教育工委和教育行政部門負責，組織領導干部和理論工作者，向他們進行生動活潑的通俗講解和宣傳。具體辦法請各省、自治區、直轄市根據實際情況確定。

　　五、各級黨委宣傳部門、教育工委和教育行政部門要充分認識在中學干部、教師中開展社會主義理論學習的重大意義，把組織此項學習的工作放在重要議事日程，一級抓一級，切實加強領導。要制訂切實可行的工作計劃，精心組織。

　　在組織干部分期分批到黨校學習《關于社會主義若干問題學習綱要》時，要安排一些名額吸收中學領導干部參加。教師進修院校也要采取“小集中”辦班等形式，組織中學干部、教師參加學習。中學黨組織要切實負起責任，學校行政領導要積極配合，共同搞好此項學習活動。

　　學習過程中，要注意加強指導和檢查督促。及時總結、宣傳好的經驗。有關情況，包括本省、自治區、直轄市的實施方案，請及時告中央宣傳部和國家教委。