各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教委，人民教育出版社：

　　為適應(yīng)2003年開(kāi)始全國(guó)高考提前一個(gè)月進(jìn)行的改革措施，我部對(duì)涉及高考的有關(guān)高中教學(xué)科目的內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，現(xiàn)將《調(diào)整高中思想政治課有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“《方案》”）印發(fā)給你們，并就貫徹實(shí)施提出以下要求：

　　一、本次高中思想政治課調(diào)整的主要目的是刪減有關(guān)“繁難偏舊”的教學(xué)內(nèi)容，減少容量，以適應(yīng)高考提前、教學(xué)時(shí)間減少的客觀(guān)情況。因此，所調(diào)整、刪減的內(nèi)容將不作為2003年以后高考要求。未做調(diào)整的內(nèi)容，仍依照《普通高中思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求執(zhí)行。

　　二、各級(jí)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)要及時(shí)將《方案》下發(fā)到高中思想政治課教師手中，以便他們了解調(diào)整內(nèi)容，認(rèn)真做好教學(xué)調(diào)整工作。

　　三、有關(guān)教材編寫(xiě)、出版單位要根據(jù)《方案》要求，及時(shí)修訂教材，確保2003年秋季開(kāi)學(xué)后使用。修訂后的教材要報(bào)我部備案。

　　各地在執(zhí)行過(guò)程中如有疑問(wèn)，可與我部基礎(chǔ)教育司聯(lián)系，聯(lián)系電話(huà)：010-66096412。

　　附件：調(diào)整高中思想政治課有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的方案

　　附：調(diào)整高中思想政治課有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的方案

　　高中一年級(jí)(經(jīng)濟(jì)常識(shí)部分)

　　1．刪去前言教學(xué)內(nèi)容中“經(jīng)濟(jì)是指在一定生產(chǎn)資料所有制的基礎(chǔ)上進(jìn)行的生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等活動(dòng)，以及在這些活動(dòng)中所結(jié)成的人與人之間的關(guān)系”這一概念及基本要求中“經(jīng)濟(jì)的基本含義”的識(shí)記要求。

　　2．刪去第一單元“商品與商品經(jīng)濟(jì)”中“社會(huì)分工和生產(chǎn)資料屬于不同的所有者是商品經(jīng)濟(jì)存在的兩個(gè)條件”和“商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容，以及相應(yīng)的基本要求中識(shí)記“商品經(jīng)濟(jì)存在的條件”和“商品經(jīng)濟(jì)有簡(jiǎn)單商品經(jīng)濟(jì)、資本主義商品經(jīng)濟(jì)和社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)三種類(lèi)型”的要求。

　　3．刪去第二單元“社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)”中“以生產(chǎn)資料資本主義私有制為基礎(chǔ)，以資本家獲得剩余價(jià)值為生產(chǎn)目的，是資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征”的教學(xué)內(nèi)容，及識(shí)記“資本主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本特征”的基本要求。

　　4．刪去第三單元“企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者”中關(guān)于“企業(yè)按經(jīng)營(yíng)內(nèi)容、所有制性質(zhì)、規(guī)模和組織形式，可劃分為不同的類(lèi)型”的教學(xué)內(nèi)容和基本要求中相應(yīng)的識(shí)記“企業(yè)的分類(lèi)”的要求。

　　5．刪去第八單元“當(dāng)代世界市場(chǎng)和我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易”中關(guān)于“世界市場(chǎng)價(jià)格是世界市場(chǎng)上商品交換的價(jià)格，是國(guó)際商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)”的教學(xué)內(nèi)容，以及識(shí)記“世界市場(chǎng)價(jià)格的基本含義”的要求。

　　高中二年級(jí)(哲學(xué)常識(shí)部分)

　　1．刪去第一單元“一切從實(shí)際出發(fā)”中關(guān)于“正確的思想意識(shí)和行動(dòng)是主觀(guān)對(duì)客觀(guān)的符合；錯(cuò)誤的思想意識(shí)和行動(dòng)是主觀(guān)對(duì)客 觀(guān)的背離”的教學(xué)要求。

　　2．刪去第二單元“聯(lián)系地、發(fā)展地看問(wèn)題”中關(guān)于運(yùn)用“根據(jù)事物前后相繼的歷史聯(lián)系，說(shuō)明幾個(gè)歷史事實(shí)的因果關(guān)系；分析一事物與周?chē)渌挛锏穆?lián)系，對(duì)幾個(gè)世人注目的當(dāng)代人類(lèi)活動(dòng)可能產(chǎn)生的影響作出判斷”的基本要求。

　　3．刪去第五單元“透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)”中關(guān)于“概念、判斷、推理在思維中的主要作用”的教學(xué)內(nèi)容以及“結(jié)合實(shí)例，指出概念、判斷、推理在思維中的主要作用”的理解要求。

　　4．刪去第七單元“選擇高尚的人生目標(biāo)”中關(guān)于“人類(lèi)探求社會(huì)理想經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的歷程”的教學(xué)內(nèi)容，以及基本要求中識(shí)記“人類(lèi)探求社會(huì)理想的歷程”的要求。

　　高中三年教(政治常識(shí)部分)

　　1．刪去前言中“政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)；政治是階級(jí)之間的關(guān)系和斗爭(zhēng)；政治的核心問(wèn)題是國(guó)家政權(quán)問(wèn)題”的教學(xué)內(nèi)容，以及“分析政治同經(jīng)濟(jì)、階級(jí)、國(guó)家政權(quán)的關(guān)系”的理解要求。

　　2，刪去第一單元”我國(guó)的國(guó)家制度”中關(guān)于“正確處理中央和地方的關(guān)系”和“國(guó)家職能是通過(guò)國(guó)家機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施的”兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容，相應(yīng)的在基本要求中刪去“結(jié)合實(shí)例，分析說(shuō)明必須遵循在中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動(dòng)性和積極性的原則”的運(yùn)用要求和“分析國(guó)家職能和國(guó)家機(jī)構(gòu)的關(guān)系。”的理解要求。

　　3．刪去第二單元“我國(guó)的政黨和政黨制度”中關(guān)于“政黨是指集中代表一定階級(jí)、階層和社會(huì)集團(tuán)的利益并以?shī)Z取、行使或參與行使國(guó)家權(quán)力為目標(biāo)的政治組織”和“政黨制度是指由國(guó)家法律規(guī)定或政治生活形成的政黨領(lǐng)導(dǎo)、參與國(guó)家政權(quán)或干預(yù)政治的制度”兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容。

　　4．刪去第三單元“我國(guó)的民族和宗教”中關(guān)于“我國(guó)現(xiàn)階段存在宗教的原因”的教學(xué)內(nèi)容以及“分析我國(guó)現(xiàn)階段存在宗教的原因。”的理解要求。