學區房是房地產市場的衍生產品,也是當前教育體制下的一種獨特現象。隨著社會競爭的日益激烈,為了讓孩子始終站在教育的起跑線上,家長們不惜花費巨資,把屬于小學學區的所有教育質量好的樓盤都買了下來。此外,一些重點中學附近的樓盤也受到學生家長的青睞。一些家長認為,在學校附近購買房產有助于家長管理孩子的生活和學習,孩子也可以提高學習效率。
學區房已經成為一些房地產開發商的促銷手段。好的學區房一般比其他房源高出20%。雖然價格昂貴,但人們常常擔心。
學區房的出現反映了教育體制的弊端,主要體現在一個城市教育資源分布不均,造成一些所謂“好”的優質中小學,這也反映了教育的不公平。也就是說,并不是所有處于義務教育階段的孩子都能享受到素質教育的權利。“學區房”概念之所以存在,是因為中小學質量存在嚴重差異。重點學校的存在有其歷史原因。1962年,教育部明確要求各地選擇一批重點中小學。這些學校的數量和規模應與高等學校的招生人數保持適當的比例。由于重點資金、辦學條件、師資、學生等方面的絕對優勢,擇校熱應運而生。例如,重點學校從現有體制中獲得資金的渠道之一就是“共建費”。政府、企事業單位補貼一大筆錢,學校提供名額作為交換。這將把權力部門子女的擇校費變成公款,不需要家長自籌,對學校來說也是非常安全的。你知道嗎
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