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寧波
老師體罰學生致左耳失聰,老師打學生是否違法
【案情簡介】
浩浩曾就讀于渝北某小學。語文老師王某上課時，發現浩浩未預習課文，就對其進行批評，同時用手拍打了浩浩耳部。
6天后，浩浩發現右耳不舒服，到渝北區人民醫院門診治療，初步診斷為右耳外傷。第二天，浩浩被家人送往重慶某醫院住院治療。
在此期間，語文老師王某先是墊付醫藥費5000元，后又向浩浩的賬號存入45000元。空港某小學先后兩次為浩浩墊付醫療費15000元。
多次求醫無效，浩浩家人決定起訴學校討要說法。經重慶市司法鑒定所鑒定，并在《專科會診意見》中載明：“外傷與患兒聽力下降在時間點上有重合……認為右耳聽力下降與外傷有直接因果關系。”
重慶司法鑒定所出具的鑒定意見則為：安裝助聽器約需5000元，每三年更換一次，右耳極重度感音性耳聾，目前需終身佩戴助聽器。
經過審理，法院認定浩浩的損失包括醫療費、護理費、交通費等共計250808.17元，扣除王某、空港某小學已經支付的65000元，余下185808.17元應由空港某小學承擔。學校不服，向市一中法院提起上訴。二審法院駁回上訴，維持原判。
【法律解讀】
《未成年人保護法》第十五條明確規定：“不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。”體罰學生，是指教師以暴力的方法或以暴力相威脅，或以其他強制性的手段，侵害學生的身體健康的侵權行為。如果教師對學生采取罰站、罰跪、揪著耳朵拽出教室、放學不讓回家、罰寫作業幾十遍甚至上百遍等措施，嚴重傷害學生、幼兒身體健康的，也應屬于法律禁止的“體罰、變相體罰或其他侮辱人格的行為。”教師偶爾輕微體罰學生、沒有后果且經教育改正的，不屬于違法行為。
對于教師體罰學生的行為，我國法律明確規定了處罰措施。根據《未成年人保護法》、《教師法》等有關法律的規定，對干體罰學生的教師本人可以進行以下處罰：
一、各級、各類學校及其他教育機構的教師體罰學生，經教育不改的，按現行教師管理權限，由所在學校、其他教育機構或教育部門分別給予行政處分或解聘。行政處分的種類包括：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。解聘包括兩種：解除崗位職務聘任合同，由學校或其他教育機構另行安排其他工作；解除教師聘任合同，被解聘者另謀職業。
二、體罰學生情節嚴重(如手段殘忍、造成傷害甚至死亡結果)，構成犯罪的，由人民法院依法追究刑事責任。
三、因體罰學生對學生或學校造成損失或損害的，還應依照《民法通則》的有關規定承擔相應的民事責任，即賠償損失，消除影響，恢復名譽。
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