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寧波
傳授犯罪方法罪認定
(一)罪與非罪
應把傳授犯罪方法罪與那些沒有犯罪意圖的落后言行、工作中的過錯等加以區(qū)別。例如，講低級庸俗的故事，散布不健康的語言與表演動作，寫作或出版低級的作品，屬于落后言行。在正常宣傳工作中不慎擴散了一些犯罪方法，屬于工作中的缺點錯誤，不構成犯罪。
(二)一罪與數罪
1、本罪所傳授的對象一般都是已具備某一種或幾種犯罪決意，但實施中不乏原本沒有犯罪意圖或沒有傳授者所傳授的犯罪的犯罪意圖，由于傳授者的傳授，才得以產生了原來沒有的犯罪決意。這時，行為人的行為是一個行為同時觸犯了傳授犯罪方法罪和教唆犯罪兩個罪名，這是想象競合犯，只能作為一罪處理，不存在數罪并罰問題。
2、傳授犯罪方法罪的行為人在向他人傳授犯罪方法后，又與被傳授人一起運用自己所傳授的犯罪方法共同進行犯罪的，由于行為人主觀上有兩個故意，客觀上又實行了兩個犯罪行為，且這兩個犯罪行為之間不存在牽連關系，侵犯了兩個直接客體，符合兩個犯罪構成，構成兩個獨立的犯罪，應該實行數罪并罰。
2、傳授犯罪方法罪的行為人基于傳授犯罪方法，其手段行為或結果行為又觸犯其他犯罪的，因前后兩個行為存在著手段行為與目的行為或目的行為與結果行為的牽連關系，雖分別有兩個故意、兩個不同的犯罪行為，是實質上的數罪，但是，按照我國刑法理論，這種情況還是當作一罪處理，從一重罪處罰，而不實行數罪并罰。
刑法第二百九十五條，傳授犯罪方法的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制;情節(jié)嚴重的，處五年以上有期徒刑;情節(jié)特別嚴重的，處無期徒刑或者死刑。傳授犯罪方法罪是一個獨立的罪名，有獨立的法定刑。傳授犯罪方法罪侵犯的客體，是社會管理秩序。傳授犯罪方法罪行為人在主觀上故意把犯罪方法傳授給他人，至于被傳授人是否接受，是否按照所傳授的方法實施了犯罪，則聽任自然。
通過上述介紹可知，傳授犯罪方法罪是指由于傳授者的傳授，已具備某一種或幾種犯罪決意，才得以產生了原來沒有的犯罪決意。如果有關問題想要了解，歡迎咨詢律霸網的免費法律咨詢，可以幫助你解答疑惑。
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