【事件經過】
日前,湖北大悟一中一名高二男生在晚自習期間,向老師請假上廁所,去廁所途中,男生翻越欄桿,從高處墜落,經醫院搶救后身亡。經警方調查,已排除他殺。
“昨晚晚自習,大悟縣第一中學高二(7)班李-展,向教師請假上廁所。不料,其從教學樓三樓墜樓。送縣人民醫院搶救后,由于情況危機,目前已轉武漢協和醫院搶救。”日前,網絡上和貼吧中流傳著湖北大悟一中一名男生墜樓的消息。
一名當地居民表示當地流傳的校方說明稱,4月9日晚上9時許,大悟一中高二年級語文周考期間,二(7)班學生李-展手持一包紙向老師請假上廁所,出教室后,經二(8)班到四樓東樓梯處翻越欄桿墜落,高二年級一老師發現后立即報警,隨后告知家長。最后經過確認,李-展同學因為后顱骨碎裂,搶救無效死亡。李-展成績優異,之前和同學老師沒有發生沖突。
【法律解讀】
近年來學生意外死亡發生數量也水漲船高的背景下,高校死亡賠償機制的確有必要。
不過,賠償機制的規范與程式化,固然有望讓賠償更加透明與公平,但當這一機制的引入,更多在于防止索賠過程中的“漫天要價”時,其實多少有違初衷,更難免弱化賠償機制對于生命的敬畏和賠償的誠意。無論如何,生命無價其實本該是基本的認知,高校也更應有敬畏生命的自覺。既然如此,死亡賠付無論賠多少都只具有象征意義,都不可能真正抵消生命逝去的損失。從這一點而言,高校死亡賠償機制,也更應建立在生命敬畏的前提之下,而不只是為了規避“漫天要價”,甚至以盡量少賠為宗旨。
不僅如此,相比事后的死亡賠付機制,真正意義上對生命的敬畏,對生命責任的擔負,其實更在于認真的調查并厘清每一起意外死亡事件中的責任,而不是套用過去的案例和程式。此外,對于高校意外死亡事件,更需深入分析其背后的影響因素,究竟是個人性格所致,還是突發事故使然;也更需在責任認定的前提下,完善相應的預防機制。
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