“西部開發助學工程”實施三年來，廣大干部群眾熱烈歡迎，社會各界積極響應，起到了一定的示范帶動作用，弘揚了重視教育、尊重知識、鼓勵成才的社會風氣，調動了各部門和社會各界關心、支持和參與經濟欠發達地區教育發展的積極性。根據中央精神文明建設指導委員會2003年度工作安排，今年“西部開發助學工程”的工作總的要求是：以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神，進一步做好組織實施工作，切實加強對受助學生的培養教育，充分發揮這一工程的示范帶動作用。現就有關問題通知如下：

　　一、做好2003年度組織實施工作

　　1、2003年度的資助安排。2003年度“西部開發助學工程”資助條件、資助標準不變（名額分配見附件）。

　　各省（區、市）和新疆生產建設兵團黨委宣傳部、文明辦、教育廳（教委）要根據有關文件精神，結合本地實際周密部署，狠抓落實，嚴格把握資助標準，切實做好組織實施工作。特別是2003年高考時間提前，各地要早做準備，各項有關工作都應適時提前進行。

　　2、加強對受助學生的培養教育。各有關高校要充分發揮教書育人的主渠道作用，加強對受助學生的思想道德教育、時事政策教育，適當組織受助學生參加社會實踐和社會公益活動，培養他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助他們開闊眼界、了解社會、增長才干，增強服務社會、報效祖國的事業心和責任感。有關各省（區、市）和新疆生產建設兵團黨委宣傳部、文明辦、教育廳（教委）要主動加強同有關高校的聯系，配合做好對受助學生的培養教育工作。

　　3、加強對高中“宏志班”受助學生的動態管理。按照《關于進一步做好“西部開發助學工程”實施工作的通知》（文明辦[2002]3號）文件有關規定，高中受助學生在校學習一年仍有2門（含2門）主課不及格，應取消資助。要妥善做好被取消資助學生的思想工作和安置工作，可采取其他方式幫助其完成高中學業。受資助學生變動情況應按年度報中央宣傳部、中央文明辦、教育部備案。高中“宏志班”辦班學校如有變動，請于2003年5月前報中央宣傳部、中央文明辦、教育部備案。

　　4、組織 2002級受助大學生開展暑期活動。按照《關于組織“西部開發助學工程”受助學生開展暑期活動的通知》（文明辦[2001]7號）精神，2003年繼續委托有關各省（區、市）和新疆生產建設兵團黨委宣傳部、文明辦、教育廳（教委）組織2002級受助大學生回本省（區、市）集中開展暑期活動。暑期活動的實施方案、預算報告請于6月底前報中央宣傳部、中央文明辦、教育部。暑期活動結束后，有關各地應于8月底前將本地暑期活動情況報中央宣傳部、中央文明辦、教育部。

　　5、提前做好2000級受助學生畢業前的有關工作。“西部開發助學工程”2000級受助學生將于2004年6月畢業，各地、各有關高校要從落實“三個代表”重要思想的高度，從講政治的高度提前做好有關工作。要教育廣大受助學生把個人理想與全體人民共同理想結合起來，把個人命運與民族命運結合起來，把實現個人價值與服務社會結合起來，號召他們到基層去，到急需人才的西部去，投身西部開發，在建設祖國的熱潮中建功立業。有關部門要通力合作，妥善安排，為受助學生在西部開發大業中展示才華提供舞臺，為他們建設家鄉、回報社會創造條件。

　　二、充分發揮“西部開發助學工程”的示范帶動作用

　　1、采取對口支援的方式，努力解決貧困家庭子女就學問題。根據東西部地區對口支援與合作的原則，希望東部發達地區的黨委宣傳部、文明辦、教育行政部門，把解決對口幫扶地區貧困家庭子女就學問題列入幫扶內容予以重視，采取切實措施，努力使對口幫扶地區無一個大學生因貧困而不能入學，無一個中、小學生因貧困而失、輟學，從而全面提高對口幫扶地區人口素質，為西部大開發戰略作貢獻。

　　2、全國精神文明創建工作先進單位應率先解決本單位貧困家庭子女就學問題。中央精神文明建設指導委員會于1999、2002年度分別表彰了兩批全國精神文明創建工作先進城市（城區）、先進村鎮、先進行業、先進單位，希望這些單位結合創建工作實際，把解決貧困家庭子女就學問題納入精神文明創建工作的總體規劃，努力做到本部門、本行業、本地區無一個大學生因貧困而不能入學，無一個中、小學生因貧困而失、輟學。

　　3、積極做好組織、協調、服務工作。各級黨委宣傳部、文明辦、教育行政部門要采取得力措施，認真做好各項服務工作，組織、協調有關地區、單位把解決貧困家庭子女就學問題的各項措施落到實處。要充分發揮“西部開發助學工程”的示范帶動作用，動員各方力量，各盡所能，形成濃厚的社會氛圍，在更大程度上推動解決貧困家庭子女就學問題。

　　附件：“西部開發助學工程”資助學生名額分配（略）