(1999年8月4日)

　　為了深入貫徹落實(shí)《關(guān)于印發(fā)〈李嵐清同志與部分音樂家座談在高等學(xué)校提倡交響音樂問題的講話〉的通知》(教辦［1997］32號)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校的美育工作，提高大 學(xué)生 的文化藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展，我部在廣泛征求意見的基 礎(chǔ)上，組織制訂了《高等學(xué)校〈交響音樂賞析〉教學(xué)指導(dǎo)綱要（試行）》（簡稱“綱要”） ， 現(xiàn)下發(fā)給你們，請參照執(zhí)行。

　　開設(shè)藝術(shù)選修課是高等學(xué)校實(shí)施美育的重要途徑，各校應(yīng)根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中關(guān)于“高等學(xué)校應(yīng)要求學(xué)生選修一定學(xué)時(shí)的包括藝術(shù)在 內(nèi)的人文學(xué)科課程”的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，合理確定課程設(shè)置，選擇根據(jù)“綱要”編寫 的教材，妥善解決 師資和設(shè)備器材等問題，以推動(dòng)高校美育健康、深入的發(fā)展。


　　高等學(xué)校《交響音樂賞析》 教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)

　　一、教學(xué)目的與任務(wù)

　　《交響音樂賞析》是高等學(xué)校公共藝術(shù)類課程中的一門限制性選修課。本課的主要任務(wù)是面 向全體學(xué)生進(jìn)行交響音樂的普及教育。通過賞析交響音樂作品，增強(qiáng)學(xué)生對高雅音樂的興趣 與愛好；了解交響音樂及有關(guān)基本知識；提高感受、理解、鑒賞音樂的能力；養(yǎng)成欣賞音樂 的文明習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生具有高雅的審美情趣，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展、提高素質(zhì)的目 的。

　　二、教學(xué)內(nèi)容

　　1、交響音樂賞析基礎(chǔ)知識(15%—20%)

　　(1)交響音樂發(fā)展沿革、略況，不同風(fēng)格流派及其交響音樂作品產(chǎn)生的時(shí)代背景、 藝術(shù)特點(diǎn)和成就；　

　　(2)著名作曲家生平、創(chuàng)作思想、歷史地位與貢獻(xiàn)；

　　(3)欣賞交響音樂必需的基本知識。

　　2、中外著名作曲家優(yōu)秀交響音樂作品的賞析(80%—85%)，授課方案及推薦曲目附后。

　　三、教學(xué)要求

　　1、從目前我國大學(xué)生整體音樂水平的實(shí)際狀況出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)的針對性，做到難易適度， 深入淺出。

　　2、課堂教學(xué)應(yīng)以聽賞音樂為主，著重培養(yǎng)學(xué)生對音樂作品的藝術(shù)感受、理解和審美體驗(yàn)。 聽賞曲目不少于“綱要”推薦曲目的70%，重點(diǎn)聽賞曲目不少于20%。

　　3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和熱情。

　　4、充分利用各種現(xiàn)代化教學(xué)手段，最大限度地強(qiáng)化學(xué)生的聽覺審美感受。

　　5、教學(xué)形式應(yīng)當(dāng)多樣化，除課堂教學(xué)外，還應(yīng)開展豐富多彩的課外音樂欣賞活動(dòng)。比如舉 辦音樂欣賞講座、組織學(xué)生聽交響音樂會等。課內(nèi)課外密切結(jié)合，使音樂欣賞活動(dòng) 取得更佳效果。

　　四、成績考核

　　1、交響音樂欣賞課的考核成績納入普通高校學(xué)生的考績范圍。

　　2、考核方法分平時(shí)考查和期末考試兩類。考試方式可采用聽辨、問卷、撰寫鑒賞心得(樂曲 的內(nèi)涵 與結(jié)構(gòu)及個(gè)人感受)形式。

　　五、教學(xué)條件

　　1、學(xué)校應(yīng)設(shè)立專用音樂教室。5000人以上的學(xué)校，其專用音樂教室至少應(yīng)容納150人上課。 暫沒有專用音樂教室的學(xué)校，要充分利用其它教室(如：電化教室)開課。教室內(nèi)的配套設(shè)施 應(yīng)當(dāng)齊全。其中包括高級音響器材、錄像機(jī)(或VCD)、電視機(jī)、錄音帶、錄像帶、CD盤、V CD盤(共50—150盤)等。

　　2、學(xué)校圖書館應(yīng)購置有關(guān)音樂藝術(shù)類的圖書、雜志、音像資料等，以滿足師生的需要。

　　六、說明

　　1、本課程用一學(xué)期(按17周計(jì))授完，周課時(shí)為2學(xué)時(shí)，計(jì)算學(xué)分；有條件的學(xué)校可作為必修 課。　　

　　2、編寫《交響音樂賞析》教材應(yīng)以本“綱要”為依據(jù)。教材中的曲目應(yīng)從“綱要”推薦曲 目中選擇，但曲目順序可根據(jù)教材體例自行安排。

　　3、《交響音樂賞析》教材應(yīng)包括：教科書、教學(xué)參考書和配套音像資料(錄音帶或CD、錄像 帶、VCD等)。

　　4、學(xué)校應(yīng)配備專職音樂教師授課，必要時(shí)也可外請專家講授。

　　5、教師必須按本“綱要”的內(nèi)容和要求授課，但對教學(xué)內(nèi)容的順序、容量等，可根據(jù)實(shí)際 情況作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　附：推薦曲目(按時(shí)期)(略)