第一條:為建設適應_______發展的高素質職工隊伍,規范教育培訓工作,根據勞資組關于職工培訓的相關規定及相關政策,結合運輸生產實際,制定本管理制度。
第二條:本管理制度所稱職工教育培訓是指_______根據生產需要,對從事______工作的在崗職工進行的思想政治、職業道德、安全知識、專業知識和操作技能等方面的教育培訓活動。
第三條:職工教育培訓工作總的目標是:圍繞提高職工隊伍整體素質和提高______行業服務質量的需要,通過構建管理規范、功能完善、手段先進、內外結合、講練結合的職工教育培訓體系,有組織、有計劃地開展多層次、多形式、多渠道的教育培訓活動,逐步使_____崗位從業人員成為以高級工為主體、技師為帶頭人的道德高尚、紀律嚴明、技能過硬的一流技能人才。
第四條:職工教育培訓工作的基本原則是:堅持與安全生產相結合;堅持適應_____生產發展;堅持以人為本、按需施教;堅持突出崗位技能,體現實際、實用、實效。
第五條:技能培訓內容由理論知識和操作技能二部分組成。理論知識與操作技能的主要內容以_____技能鑒定初、中、高級工題庫規定的要求為主,增加與本崗位實際設備有關的知識、《交通安全法》以及廠礦下達的各項規章制度和非正常情況下作業的有關內容。
第六條:培訓時間:所有參與培訓的職工,培訓時間原則上不少于_____課時/每年,初期以理論為主理論與實踐的培訓時間按3:1的比例分配,待題庫內容基本掌握后再以實踐為主。
第七條:學員培訓管理原則:職工在培訓期間,必須認真服從培訓單位的各項管理規定,嚴格遵守學習紀律。職工在培訓期間,培訓單位依據本管理制度對學員進行考核,并負責對本辦法的落實執行情況進行監督、檢查和指導。
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