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寧波
江西省新建校舍室內環境污染現狀及其干預對策
開展學校預防性衛生監督提供理論依據
方法選擇江西省新建成并剛投入使用的6所學校的72間教室和宿舍為研究對象，采取干預對照研究，對室內環境污染因素進行分析，評價干預效果。結果宿舍在關閉門窗0.5h后甲醛含量超標率為95.83%;通過干預，對照組與干預組甲醛含量在第1，2
季度差異均有統計學意義。教室在正?；顒忧闆r下CO2、細菌菌落總
超標率分別為41.60%和36.11%;通過干預，教室室內空氣質量對照組與干預組的效果未能體現。但隨著課時的延長，教室空氣質量逐漸惡化，課中已有36.11%的教室CO2超標，課末達52.22%;細菌菌落總數課中已有32.77%的教室超標，課末達51.66%。結論新建宿舍存在甲醛污染，教室室內空氣質量隨著課時的延長逐漸惡化，影響學生的身心健康。
【關鍵詞】環境污染干預性研究對比研究學生保健服務
有調查顯示，室內空氣污染程度比室外高2～5倍，嚴重時可達100倍，室內甲醛濃度是室外濃度的6.65倍[1]，已構成對人體健康威脅的
個重要誘因。由于我國教育體制的改革，教育事業得到了蓬勃發展，新建了
批學校校舍，正處在生長發育階段的兒童青少年極易受到室內環境污染的危害。筆者于2004年8月-2005年12月開展了新建校舍室內環境污染現狀及其干預對策的研究，旨在了解新校舍室內環境質量和危害因素現狀，以便及時提出預警及防制對策，控制并消除室內環境污染對學生健康的危害，同時也為制定相應的學校預防性衛生監督策略提供理論依據。
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