一、對于教唆犯是犯罪既遂嗎?
不一定屬于犯罪既遂,也有可以未遂,教唆犯應當屬于行為犯中的“過程犯”,而過程犯具有存在犯罪未遂的空間。也就是說,在實施教唆行為的過程中,由于教唆者意志以外的原因而使教唆行為未完成的,就是教唆未遂。共犯從屬性說認為教唆犯罪應始于被教唆者著手實行犯罪而終于犯罪既遂,共犯獨立性說則認為教唆犯罪應始于教唆犯著手實施教唆行為而終于被教唆之罪的既遂。另外,純粹的教唆犯獨立性說認為,教唆犯罪應始于教唆犯著手實行教唆行為而終于其教唆行為的順利完成。
二、教唆犯的特點
教唆犯是共同犯罪人中最為復雜的一種類型,社會危害性大。教唆犯是故意唆使他人實施犯罪意圖的犯罪分子。教唆犯本身可以參加某種犯罪也可以不參加,并同時以自己的言行去引起他人產生犯罪意圖,通過他人去實施或幫助實施犯罪。教唆犯具有以下特點:
1.必須具有引起他人產生犯罪意圖的教唆行為。也就是用勸說、慫恿、利誘、收買、威脅等方法,將自己的犯罪意圖灌輸給本無犯罪意圖,或雖有犯罪意圖但不堅定的人,使他人接受自己犯罪意圖,堅定犯罪的決心,以達到犯罪的目的。如果是對已經決定犯罪的人再用言辭鼓勵,促其順利實施犯罪,該種行為屬于幫助犯罪,不屬于教唆犯。
2.必須具有教唆他人犯罪的故意,過失不能構成教唆犯。即明知自己的教唆行為會引起他人產生犯罪的意圖,進而實施犯罪,并且希望或者放任他人去犯罪。如果由于言詞不慎,無意間說的一些話,引起了他人的犯罪意圖,導致了犯罪的發生,不能認為是教唆犯。
以上就是教唆犯的具體判罰情況,對于教唆犯的處理情況應當基于實際情況來進行處理,如果教唆過程中造成了嚴重的犯罪事實的,還需要由司法機關來進行調查取證后,根據造成的實際犯罪事實和犯罪類型來追究相關刑事責任。
成立教唆犯需要具備的條件
教唆犯的處罰原則是什么
傳授犯罪方法罪與教唆犯罪的區別
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