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寧波
教師拘役緩刑保留公職是怎么規定的？
在刑法當中規定了主刑和附加刑，主刑包括了五種刑罰，其中有死刑還有有期徒刑、無期徒刑等等，當然也有非監禁的刑罰，對于危害程度不大的犯罪一般是判處管制或者是拘役，讓犯罪分子有機會進行改過自新，關于教師拘役緩刑保留公職是怎么規定的讓小編來告訴大家。
一、教師拘役緩刑保留公職是怎么規定的?
拘役不是有期徒刑。教師被判處拘役，不會被開除的。《中華人民共和國教師法》第十四條. 受到剝奪政治權利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格;已經取得教師資格的，喪失教師資格。
拘役具有如下特點和內容：
1.拘役適用的對象
拘役主要適用于那些罪行較輕，但又必須短期剝奪其人身自由進行勞動改造的犯罪人。
2.拘役是剝奪自由的刑罰方法
這是拘役與管制區別之關鍵。拘役對犯罪人人身自由予以短期剝奪，實行關押，并對有勞動能力的，實行強制勞動改造，故其屬于短期自由刑，具有一定程度的懲罰性。
3.拘役刑期較短，幅度窄
根據刑法典第42條、第64條之規定，拘役的期限為1個月以上6個月以下，數罪并罰時不得超過1年。依據刑法典第44條之規定，拘役的刑期，從判決執行之日起計算;判決執行以前先行羈押的，羈押1日折抵刑期1日。
4.拘役的執行
刑法典第43條第1款規定：“被判處拘役的犯罪分子，由公安機關就近執行”。這表明公安機關是拘役刑的執行機關，具體而言是指縣級公安部門。此處所謂“就近執行”，是指公安機關對于人民法院判處拘役的犯罪分子，有條件建立拘役所的，放在拘役所執行;沒有條件的可放在就近的監獄或勞改隊執行;遠離監獄和勞動隊的，可以放在就近的看守所內執行;但在監獄，勞動隊或看守所執行的，要實行分管分押，以防交叉感染。
刑法典第43條第2款規定：“在執行期間，被判處拘役的犯罪分子每月可以回家一天至兩天;參加勞動的，可以酌量發給報酬”。被判處拘役的犯罪分子，如離象路途較遠的，可以累積使用假期。此處所謂“酌量發給報酬”，既不是不發給報酬，又不是同工同酬，而是根據犯罪人參加生產勞動的表現、技術水平和生產收入情況等，發給適當的報酬。
綜上所述，關于教師拘役緩刑保留公職是怎么規定的小編已經為大家解答了，如果被判處了拘役或者管制，犯罪分子是必須進行勞動改造的，在拘役的執行期間可以酌量的給予報酬，但是酌量的意思與同工同酬的意思又是有所區別的，要根據具體的勞動情況來判斷怎么做。
拘役和拘留的區別是什么？
拘役是實刑嗎，被判拘役的該怎么處理
拘役的期限是多久?
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