（1） 課堂教學成績按公式n=計算。其中，是一班的學時數和一班的學時換算系數

計算依據是教務部正式發布的學期教學計劃和實際教學學時。根據不同的情況，其價值觀如下：

與教學內容有關（1）教師在同一學科的不同班級工作，但教學內容的要求和重點有很大的不同，他們按照不同的教學大綱、計劃或教材進行教學，并編制不同的教學計劃（簡稱“兩個頭”），則=1.00

（2）教師在同一進度的重復課堂上使用相同的教材，其=0.9P>

（3）新班級（不包括新教師開設的第一個班級）=1.2。

（4）教師同時教兩個班，教學點少的班=1.2P>

（5）學期內，因教學任務需要，臨時安排接收（表演）班。在前兩周，如果接收（表演）班和教學班是兩個班，接收（表演）班=1.4，如果接收（表演）班和教學班是兩個班，則為2，否則為1.0。其余課時按正常情況計算

（6）其他教學案例，=1.0.2。與教學班人數有關，（1）1-20，=0.8（2）21-35，=0.9（3）36-50，=1.0（4）51-65，=1.1（5）66-80，=1.2（6）81，依此類推，可根據具體情況計算

（2）學生校外野外作業實習按每周每班40個教學點計算，由參加實習的教師根據情況分配，但每位教師每周的最高分數不得超過22個教學點

（3）非班主任每周指導實習、畢業設計、課程設計、大型作業等× 6

（4）對有教學任務，同時指導學校實習、畢業設計、課程設計、大作業等的教師，按以下標準確定教學點

（1）6學時，實習教學得分=（1周總學時-學時）× 6（2）學時，6學時，實習教學點=（1周總學時-6學時/2）× 6（五）除教學計劃外，指導開展的各項文體活動工作量分別計算，計算標準為：①每天早操按0.5分計算；②每節課間操按0.2分計算；③組織開展課外文體活動，每小時教學分為0.5分；④組織開展課外文體活動準備學校運動會時，根據工作量，運動組會寫一份報告，報教務處處長批準，并給予一次性獎金，不加分教學。5） 參加學校批準的課外體育競賽活動，每次實際練習時間超過1小時的，計0.6分；如果在比賽中取得好成績，基層部門可以根據獲得的職位寫一份報告，經教學負責人審批后，給予體育組一次性獎金

（6）因公出差教師工作量按每周10個教學點計算

（7）由專業部門和教研部門指定并經教學負責人批準的導師有指導方案和實施、檢查評估、期末考核。根據他們的指導，每學期的工作量為0-12個教學點

（8）學校安排教師編寫教材（不含報酬）和其他教材，對停課考試的科目，按每千字整稿（含審核）計算教學工作量，教師對每套試卷（包括標準答案和評分標準）給予2個教學點，對每班的試卷更改（包括成績單、成績分析、試卷整理和交卷）給予2個教學點。

（x）教師被指定到校外授課，教師完成其他零星任務時，一般不計算工作量。特殊情況可由專業部門申報，工作量由教務部會同教學負責人確定

（12）教師工作量由專業部門填寫，經教務部批準匯總的

（十三）教師專業檔案中，教師月教學工作量相當于50個教學點以上的，按實際教學時數和完成的其他教學任務填寫

（十四），超出部分每個教學點的福利工資增加5元（不含指導實習、畢業設計、課程設計、大作業等額外教學點）

（15）試用期內，如果見習教師在18個教學點/月內授課，將不支付福利工資。每月授課超過18個教學點的，按每個教學點10元發放福利工資