一、對(duì)教唆犯如何處罰判刑
《刑法》第二十九條教唆他人犯罪的,應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。
教唆不滿十八周歲的人犯罪的,應(yīng)當(dāng)從重處罰。如果被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪,對(duì)于教唆犯,可以從輕或者減輕處罰。
根據(jù)我國(guó)刑法第29條的規(guī)定,確定教唆犯的刑事責(zé)任應(yīng)當(dāng)注意以下三點(diǎn):
1、教唆他人犯罪的,應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。這是對(duì)教唆犯處罰的一般原則,因此,教唆犯在共同犯罪中起主要作用的是主犯,起次要作用的是從犯。
2、教唆不滿18周歲的人犯罪的,應(yīng)當(dāng)從重處罰。刑法之所以這樣規(guī)定,主要是為了更好地保護(hù)青少年,防止壞人唆使和利用青少年進(jìn)行犯罪活動(dòng),因?yàn)椴粷M18周歲的人,思想不夠成熟,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,辨別是非能力不強(qiáng),容易聽信壞人的挑唆而走上歧途。因此,對(duì)于教唆不滿18周歲的人犯罪的教唆犯,予以從重處罰,是完全必要的。
3、如果被教唆的人沒(méi)有犯被教唆的罪,對(duì)于教唆犯,可以從輕或者減輕處罰。這種情況在刑法理論上稱為教唆未遂。因?yàn)楸唤趟舻娜藳](méi)有犯所教唆的罪,教唆犯所預(yù)期的教唆結(jié)果沒(méi)有發(fā)生。這在主觀上表現(xiàn)為教唆沒(méi)有得逞,在客觀上表現(xiàn)為教唆犯的犯罪構(gòu)成要件還不完全齊備。而且,教唆犯之所以沒(méi)有得逞,是由于教唆犯意志以外的原因。因此,在這種情況下,教唆犯完全符合我國(guó)刑法中犯罪未遂的特征,應(yīng)視為教唆未遂。
二、 怎樣認(rèn)定教唆犯
教唆犯由于本人并不親自實(shí)行犯罪,因此,在司法實(shí)踐中往往比較難以認(rèn)定。在認(rèn)定教唆犯的時(shí)候,應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
1、把教唆他人犯罪與向青少年灌輸腐朽沒(méi)落的思想意識(shí)區(qū)別開來(lái),在認(rèn)定教唆犯時(shí)嚴(yán)格劃清罪與非罪的界限。
向青少年灌輸腐朽沒(méi)滿的思想意識(shí)是對(duì)青少年的一種腐蝕,青少年在這種思想意識(shí)的毒害下,腐朽思想惡性發(fā)展,往往在不知不覺(jué)中走上犯罪道路。但向青少年灌輸腐朽沒(méi)落的思想意識(shí)的行為,還不是直接教唆他人去實(shí)施某一種犯罪,因此,這種行為不能視為教唆犯罪的行為。
2、把教唆犯與以教唆的方式實(shí)行的犯罪區(qū)別開來(lái),在認(rèn)定教唆犯時(shí)嚴(yán)格劃清此罪與彼罪的界限。
所謂以教唆的方式實(shí)行的犯罪,是指刑法分則把某些教唆行為直接規(guī)定為犯罪,例如,刑法第353條規(guī)定:“引誘、教唆、欺騙他人吸食、注射毒品的,處三年以下有期征刑、拘投或者管制,并處罰金;情節(jié)嚴(yán)懲的,處三年以上七年以下有期徒刑,并外罰金”,這一犯罪,雖然也采用了教唆的形式,但由于我國(guó)刑法鑒于這些行為的特點(diǎn)及其嚴(yán)重的危害性,已經(jīng)將其規(guī)定為獨(dú)立的犯罪并規(guī)定了相應(yīng)的法定刑,因而在認(rèn)定教唆犯的時(shí)候,就不能將這些犯罪混同于教唆犯罪。
3、把教唆犯與教唆無(wú)刑事責(zé)任能力的人犯罪區(qū)別開來(lái)。
教唆犯教唆的對(duì)象,必須是達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡和具有刑事責(zé)任能力的人。如果教唆不滿14周歲的人犯罪,或者教唆已滿14周歲不滿16周歲的人犯法律規(guī)定以外的犯罪,或者教唆沒(méi)有刑事責(zé)任能力的精神病人犯罪,根據(jù)我國(guó)刑法的規(guī)定,由于這些被教唆的人不負(fù)刑事責(zé)任。
因此,在這些情況下,教唆犯和被教唆的人之間不發(fā)生共犯關(guān)系,教唆犯應(yīng)對(duì)其利用無(wú)刑事責(zé)任能力的人所實(shí)施的犯罪承擔(dān)全部刑事責(zé)任。
教唆犯一般是存在與共同犯罪當(dāng)中,但要是教唆犯罪的人年齡并沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的刑事年齡要求,又或者并不具有刑事責(zé)任能力的話,則此時(shí)的教唆犯可能就會(huì)構(gòu)成間接正犯,在對(duì)間接正犯進(jìn)行處罰的時(shí)候,往往都是會(huì)比對(duì)教唆犯的處罰要重的。格外要注意的,教唆未成年人犯罪的話,則本身就是要從重作出處罰。
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教唆犯的成立條件有哪些
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