(1997年2月26日深圳市第二屆人民代表大會常務(wù)委員會第十三次會議通過 2004年6月25日深圳市第三屆人民代表大會常務(wù)委員會第三十二次會議第一次修正 2012年6月28日深圳市第五屆人民代表大會常務(wù)委員會第十六次會議第二次修正)
第一條 為貫徹實施《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》),保障教師合法權(quán)益,提高教師素質(zhì),促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,結(jié)合深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)(以下簡稱特區(qū))實際,制定本規(guī)定。
第二條 在特區(qū)各級人民政府舉辦的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)、研究工作的教師適用本規(guī)定。
第三條 深圳市人民政府教育行政部門(以下簡稱市教育行政部門)是深圳市教師工作的主管部門。區(qū)人民政府教育行政部門(以下簡稱區(qū)教育行政部門)按照權(quán)限管理本轄區(qū)內(nèi)的教師工作。
市人民政府各有關(guān)部門分別在其職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)與教師有關(guān)的工作。
學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,依法自主進(jìn)行教師管理工作。
第四條 各級人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施,提高教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),改善教師的工作、生活條件,依法保障教師的合法權(quán)益,提高教師的社會地位。
各級人民政府鼓勵社會組織和個人采取多種形式,開展尊師重教活動。
第五條 教師必須履行國家《教師法》所規(guī)定的義務(wù),遵守職業(yè)道德,保證教學(xué)質(zhì)量,接受繼續(xù)教育。
第六條 在特區(qū)各級人民政府舉辦的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)、研究工作的教師,必須具備國家規(guī)定的教師資格。
第七條 由外地調(diào)入深圳的教師應(yīng)當(dāng)具有國家規(guī)定的教師資格,符合市政府規(guī)定的調(diào)入條件,并參加深圳市教師錄用考試。
第八條 市、區(qū)教育行政部門依照國家有關(guān)規(guī)定和本規(guī)定對有關(guān)教師的資格進(jìn)行認(rèn)定,對符合條件的發(fā)給教師資格證書。
第九條 特區(qū)實行教師職務(wù)制度。
教師職務(wù)的設(shè)置、職責(zé)、任職條件、考核與評審等具體辦法由市人民政府制定。
第十條 學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)實行教師職務(wù)聘任制。
學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)根據(jù)教育教學(xué)工作需要,遵循公平、公正、公開的原則,擇優(yōu)聘任教師。
第十一條 教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則,由學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)與教師簽訂聘任合同,明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)。
第十二條 學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)與教師都應(yīng)嚴(yán)格遵守聘任合同。
學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)在受聘期內(nèi)依法解聘教師的,應(yīng)提前三個月向當(dāng)事人說明理由。
第十三條 教師有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)解聘:
(一)學(xué)年度考核不稱職的;
(二)學(xué)年度考核連續(xù)兩年為基本稱職的;
(三)學(xué)年度考核為基本稱職又拒不接受崗位培訓(xùn)或經(jīng)培訓(xùn)仍不能勝任工作的;
(四)曠工或者無正當(dāng)理由逾假不歸連續(xù)超過十天,或者一學(xué)年內(nèi)累計超過二十天的;
(五)有嚴(yán)重違紀(jì)違法行為的;
(六)違反聘任合同規(guī)定,應(yīng)當(dāng)解聘的。
第十四條 學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)違反聘任合同規(guī)定,侵犯應(yīng)聘教師合法權(quán)利的,應(yīng)聘教師可以依法解除聘任合同,也可以要求教育行政部門責(zé)令學(xué)校繼續(xù)履行合同。
第十五條 未被聘用和被解聘的教師的管理、流動等辦法,由市人民政府制定。
第十六條 教師的平均工資水平應(yīng)高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并建立正常的教師晉級增薪制度。
中小學(xué)教師享受相應(yīng)的教齡津貼、班主任津貼、特殊教育津貼、特級教師津貼。
對在邊遠(yuǎn)地區(qū)任教的教師,當(dāng)?shù)厝嗣裾梢宰们榻o予津貼。
第十七條 各級人民政府對教師住房的建設(shè)、分配、租賃、出售實行優(yōu)先、優(yōu)惠待遇。在同等條件下,教師分配住房予以優(yōu)先;教師購買住房予以優(yōu)惠。具體的優(yōu)先條件與優(yōu)惠額度由市人民政府規(guī)定。
第十八條 市、區(qū)教育行政部門定期組織教師體檢,具備條件的學(xué)校可以安排優(yōu)秀教師休養(yǎng)。
第十九條 教師退休或退職后的待遇和社會保險福利,由市人民政府制定。
第二十條 加強(qiáng)師范教育,增大對師范教育的投入,鼓勵優(yōu)秀青年進(jìn)入師范院校學(xué)習(xí)。
第二十一條 市、區(qū)教育行政部門、各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)制定培訓(xùn)計劃,對教師進(jìn)行多種形式的政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
市教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要培訓(xùn)全市中學(xué)教師,區(qū)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要培訓(xùn)小學(xué)、幼兒園教師。
第二十二條 教師的培訓(xùn)類型為:
(一)新任教師的崗前培訓(xùn);
(二)調(diào)入特區(qū)的教師崗位培訓(xùn);
(三)在職教師的繼續(xù)教育培訓(xùn);
(四)非師范專業(yè)畢業(yè)生的基本教育教學(xué)理論培訓(xùn);
(五)其他專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
第二十三條 市教育行政部門根據(jù)需要確定各類教師培訓(xùn)的具體內(nèi)容和學(xué)時。培訓(xùn)的成績和鑒定作為教師聘用、晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的依據(jù)之一。
第二十四條 市、區(qū)人民政府設(shè)立教師培訓(xùn)專項經(jīng)費,納入教育經(jīng)費,專款專用。
第二十五條 具有高級專業(yè)技術(shù)職稱并擔(dān)任學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的教師,每二年可享有一個月的專門或?qū)m棇W(xué)術(shù)活動時間。
第二十六條 教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)與國內(nèi)外教育交流與合作活動,為教師、教育教學(xué)科研人員學(xué)習(xí)、進(jìn)修創(chuàng)造條件。
第二十七條 市教育行政部門制定教師考核辦法,加強(qiáng)對教師考核工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。
對教師考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績,重點考核其教學(xué)實績。
考核分為平時考核和學(xué)年度考核,學(xué)年度考核分為優(yōu)秀、稱職、基本職稱、不稱職四個等級。
考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)通知教師本人,并存入教師業(yè)務(wù)檔案,作為教師受聘、晉升、獎懲的依據(jù)。
第二十八條 市、區(qū)人民政府對為特區(qū)教育作出突出貢獻(xiàn)的教師,予以表彰和獎勵。
第二十九條 教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的下列事項的決定不服的,可以向市、區(qū)教育行政部門提出申訴:
(一)教師職務(wù)的聘任或解聘;
(二)教師的培訓(xùn);
(三)學(xué)年度考核結(jié)果;
(四)教師的獎懲;
(五)工資、福利待遇;
(六)有關(guān)教師管理的其他事項。
第三十條 市、區(qū)教育行政部門按照各自管理權(quán)限受理教師對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)提出的申訴,對不屬于其管轄范圍的申訴請求,應(yīng)當(dāng)移送有管轄權(quán)的部門辦理,并應(yīng)同時告知申訴人。
第三十一條 市、區(qū)教育行政部門應(yīng)當(dāng)確定相應(yīng)的職能機(jī)構(gòu)或者專門人員,依法辦理教師的申訴請求。
教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的三十日內(nèi)作出答復(fù)。
對教師的申訴作出的答復(fù)與處理,應(yīng)當(dāng)將結(jié)果告知申訴教師。
第三十二條 教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其合法權(quán)利的,可以向同級人民政府或深圳市人民政府有關(guān)部門提出申訴,同級人民政府或深圳市人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)作出處理。
第三十三條 非政府舉辦的各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)、研究工作的教師的管理可以參照本規(guī)定執(zhí)行。
第三十四條 本規(guī)定自1997年9月1日起施行。
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