為進一步加強和改進普通高等學校少數(shù)民族預科班、民族班招生、管理等有關工作，確保其規(guī)范化辦學，切實提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)就民族預科班、民族班有關政策重申如下：

　　1.在普通高等學校舉辦少數(shù)民族預科班、民族班，是黨和國家為少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)專門人才而采取的一項有效措施，各地、各部門和高等學校要從加快實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略步伐、促進民族地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展和維護祖國統(tǒng)一、民族團結的大局出發(fā)，加大扶持力度，做好少數(shù)民族預科班、民族班招生、培養(yǎng)和管理工作。

　　2.普通高等學校少數(shù)民族預科班、民族班招生計劃由我部統(tǒng)一下達，各地、各部門和高等學校要嚴格執(zhí)行。

　　3.編報高等學校少數(shù)民族預科班、民族班招生計劃要按國家計委、教育部年度編報普通高等教育分學校分專業(yè)招生計劃的有關要求，由各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）主管民族教育部門牽頭提出建議，并商職能部門后，按要求報送我部。招生計劃要重點投放在培養(yǎng)民族地區(qū)師資和社會經(jīng)濟發(fā)展急需人才領域。

　　普通高等學校少數(shù)民族預科班分地區(qū)招生計劃分別報送我部民族教育司、發(fā)展規(guī)劃司；民族班招生來源計劃和預科班轉(zhuǎn)入本（專）科分專業(yè)計劃報送我部高校學生司、民族教育司。

　　4.少數(shù)民族預科班、民族班生源為當年參加全國普通高校招生統(tǒng)一入學考試的少數(shù)民族考生。

　　5.預科培養(yǎng)學校要提前將入學須知等有關材料寄到相應的本（專）科招生學校。

　　少數(shù)民族預科班、民族班的錄取由招生學校與本校本（專）科同批次錄取。少數(shù)民族本、專科預科和民族班錄取標準不得低于各有關高等學校在該省、自治區(qū)、直轄市本、專科和本科相應批次提檔分數(shù)線以下80分、60分和40分。

　　預科錄取通知書由招生學校直接寄送考生本人。錄取預科新生持預科錄取通知書到預科培養(yǎng)學校報到。民族班直接進入本、專科學校學習。

　　預科班招生時，招生學校可公布招生專業(yè)計劃，但不確定學生錄取專業(yè)。預科生結業(yè)轉(zhuǎn)入招生學校的專業(yè)分配，要根據(jù)民族地區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要及學生德、智、體情況，結合學生的志愿，由招生學校在預科生結業(yè)前確定。

　　6.各有關部門(單位）教育司（局）、省級教育行政部門和部屬高等學校于每年9月15日前將民族預科錄取新生情況報送我部民族教育司。

　　7.預科錄取新生檔案由招生學校直接寄到預科培養(yǎng)學校。預科學習期間學生檔案由預科培養(yǎng)學校負責管理，結業(yè)后轉(zhuǎn)入招生學校。

　　預科學生在預科學習階段的管理主要由預科培養(yǎng)學校負責，招生學校協(xié)助。

　　民族預科班教學統(tǒng)一使用原國家教委1996年頒布的普通高校少數(shù)民族預科教學大綱和統(tǒng)編少數(shù)民族預科教材組織教學，重點上好漢語文、數(shù)學、英語三門主要基礎課。

　　預科結業(yè)考核和結業(yè)證由各預科培養(yǎng)學校組織和印發(fā)。合格者升入高校本（專）科學習；不合格者可保留一年預科學籍，考核仍不合格者退回原籍。

　　8.各有關部門（單位）教育司（局）、省級教育行政部門和部屬高等學校于每年7月15日前將民族預科結業(yè)考核合格學生情況報送我部民族教育司。

　　9.預科結業(yè)考核合格者，由招生學校發(fā)本（專）科錄取通知書。學生持本（專）科錄取通知書到招生學校報到。

　　預科班學生結業(yè)轉(zhuǎn)入本（專）科階段學習占轉(zhuǎn)入當年招生學校的本（專）科招生計劃。各有關部門、地方及其所屬高等學校在編制報送我部高校學生司的普通高等學校招生來源計劃時，應按擬轉(zhuǎn)入的學生數(shù)，在轉(zhuǎn)入年度來源計劃中“其他類”的“預科班”項內(nèi)預留招生計劃。