近日，河南大學生因沉迷賭球，通過校園貸款平臺貸款數十萬元，最終因無力償還跳樓自殺，揭開了我國校園貸平臺的冰山一角。據記者走訪校園發現，學生對校園貸的看法褒貶不一。不少高校師生向記者表示，校園貸產品雖然出發點是好的，但卻助長了部分沒有自控能力的學生染上了超前消費的惡習。也有學生認為校園借貸產品可以解決一些比較棘手的事情，比如一些產品可以提供助學貸款。

■學生反映

反對派

無序派發傳單遭反感

據記者了解，從2014年開始，校園借貸產品如分期樂、趣分期、名校貸、愛學貸等多家信用貸款相繼出現，專門針對大學生，風行一時。據悉，在高校校園中，張貼廣告與分發傳單的方式，被許多商家列為首選。不過，這種方式卻遭到了一些學生的反感。

“校園貸的廣告我都見煩了，有人挨戶發。”某合肥重點大學學生小宋對信報記者說，每周，學校內都會有人上門發分期樂傳單，一發好幾張，打掃衛生時，垃圾桶里都滿了。據悉，發放傳單的都是干兼職的學生，屬于前期宣傳，而放款須通過網絡平臺進行。

學生深陷其中無法自拔

中國傳媒大學劉*學結合周圍同學的情況告訴記者，他認為校園貸比較活躍的原因在于瞄準了在校生的需求，把握了學生心理弱點。劉*學表示，雖然看起來每月還款不多，但經不起利息及突發事件的波及。一旦某一個月經濟拮據，無法還款就會欠下利息，最終導致越陷越深，甚至無力自拔。這些因素也給了校園貸鉆空子的機會。

據曾擔任中國海洋大學校本科輔導員的李*學介紹，有些學生只管買東西，也完全不清楚自己要借貸的這家校園借貸產品背后的運營公司是否合法，是否有充足的資金鏈支撐，資金來源是否明確，就急著下單，最后就容易造成問題。

一位在某校從事政治輔導工作的老師告訴記者，學生的消費欲望很強，但經濟能力卻跟不上。“這是一個矛盾，消費欲望強烈，有的學生還有攀比心理，但是卻沒有可靠的經濟支撐。我就接觸過一名花錢大手大腳的貧困學生，我們的心理健康工作確實也沒做好。”這位老師還表示，社會上存在相當一部分靠學生為生的不正當職業群體，給學生健康成長帶來潛在威脅。

支持派

產品可提供助學貸款

雖然校園借貸產品問題依然不少，但在一些學生中間仍可以產生共鳴。北服學生小王向記者表示，校園借貸產品確實在一定程度可以解決一些比較棘手的事情。因此，自己偶爾也會選擇通過校園貸買東西。首都師范大學吳*學表示，校園貸產品也確實可以為解決經濟困難的學生提供了一種不錯的渠道。比如說，有些校園借貸產品提供助學貸款，更關鍵的是這種助學貸款金額申請速度還快，金額也大。

雖然如此，多位在校學生仍向記者表示，對通過校園借貸網站買東西需要關注兩個問題：買到的是否為正品和自己的個人信息是否安全。

■數據說話

借款利率普遍高昂

據銀率網不完全統計，目前涉及校園借貸的平臺，借款利率普遍較高。記者了解到，借貸利息仍然是一種指數計算形式，數量極為可觀。部分通過校園貸消費的大學生，缺少應有的消費理性。有教育人士提醒，若不考慮高額的利息一味借貸，難免釀成苦果。這種類似于“溫水煮青蛙”的現象，令人堪憂。

律霸網調研數據顯示，純P2P學生網貸平臺年化借款利率普遍在10%至25%之間，分期付款購物平臺要更高些，多數產品的年化利率在20%以上。2015年6月23日，最高人民法院專門就民間借貸問題出臺了司法解釋，規定年利率沒有超過24%的，受法律保護;超過36%的，超過部分的利息不受法律保護。

■專家聲音

應有意識引導學生貸款

針對校園貸進入校園以及在學生之間產生的問題，渤海大學管理學院王*山教授接受記者采訪時表示，從長期發展看，校園貸進入校園是有好處的，可以培養學生的獨立意識、獨立存在感。但校園貸短期內問題頻出，主要是目前很多大學生心理脆弱，依賴父母，獨立性弱，繼而造成校園借貸消費，從而出現畸形消費，將大筆的資金用在他處，而且高校也沒有做好相應的引導。

不過，王某表示，不能因為一些負面的東西就去否定這一模式。“從經濟角度上分析，校園貸進入校園，實則給銀行業提供一個新的市場，銀行借助新的市場，即形成銀行新的增長點。因此，銀行方面可與校園貸產品經營公司從學費、消費做切入點，那么這就是一塊很客觀的市場，所以就是于金融也好，于社會也好，都有好處。”

此外，高校應當關注學生的日常貸款，有意識地去引導。

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