校園貸的背景
2015年,中國人民大學信用管理研究中心調查了全國252所高校近5萬大學生,并撰寫了《全國大學生信用認知調研報告》。調查顯示,在彌補資金短缺時,有8.77%的大學生會使用貸款獲取資金,其中網絡貸款幾占一半。只要你是在校學生,網上提交資料、通過審核、支付一定手續費,就能輕松申請信用貸款。大學生金融服務成了近年來P2P金融發展最迅猛的產品類別之一。
業務分類
校園貸通常分為三種:
一是專門針對大學生的分期購物平臺,如如趣分期、任分期等,部分還提供較低額度的現金提現;
二是P2P貸款平臺,用于大學生助學和創業,如投投貸、名校貸等;
三是阿-里、京-東、淘寶等傳統電商平臺提供的信貸服務。
市場分布
校園貸的市場主要分布在二、三線城市,當三、四線城市和農村的孩子考入大學,有些家庭無力負擔孩子在城市消費、學習甚至是創業上的資金需求,急速膨脹的消費欲望會促使學生通過各種途徑尋找貸款平臺,甚至是民間高利貸。客觀上,校園貸的出現擠壓了“毛細血管”式的線下高利貸。
監管改革
監管趨嚴已成為業界共識,除專項整治外,上海、深圳、重慶、廣州等地方行業自律組織都相繼出臺“禁令”,2016年8月24日,銀監會亦明確提出用“停、移、整、教、引”五字方針,整改校園貸問題。強壓之下,諸多涉及校園貸業務的平臺正謀求轉型或退出。
專家建議
中山大學金融系黃*授表示,從行業角度說,大學生的確屬于比較優質的貸款對象。“但我不明白為什么大學生要從網絡平臺借款?與傳統銀行給予大學生的信用貸款相比較,網絡平臺貸款的利息和手續費都要高,且信息不透明。”黃老師說,不太贊成大學生為了提前消費或者做生意,甚至借錢炒股來貸款。這種貸款不但給自己增加壓力,產生違約的話也很容易追溯,得不償失。”
廣東財經大學張老師建議,應加強對大學生基礎金融知識的教育,提高學生風險意識,培養學生的“財商”。大學生只有掌握基本的金融知識、消除懵懂的借貸心理,才能理性借貸,不被一時的享樂沖昏頭腦。
現在很多學生缺乏辨別能力,大學生需要的資金相比高,可能需要貸款,但是有實體的銀行,實體的銀行業務更加公開,也更能讓人信服,所以,盡量選擇實體銀行的業務。如果您問題比較復雜,律霸網也提供律師在線咨詢服務,歡迎您進行法律咨詢。
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