勞社部發(fā)[2007]26號 各省、自治區(qū)、直轄市勞動和社會保障廳（局）： 　　為貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于進一步加強高技能人才工作的意見》（中辦發(fā)[2006]15號）要求，進一步推動技工學校發(fā)展，促進技工學校與經(jīng)濟發(fā)展、企業(yè)生產(chǎn)需求和勞動者就業(yè)更緊密地結合，更加強化技工學校技能人才培養(yǎng)特色，我們對1997年原勞動部印發(fā)的《國家重點技工學校標準》（勞部發(fā)[1997]238號）進行了修訂。修訂后的新標準對原來的辦學標準進行了調(diào)整，進一步強化了對校企合作、實習基地（場所）、師資隊伍的有關要求。現(xiàn)將修訂后的《國家重點技工學校標準》印發(fā)給你們。請按照此標準開展國家重點技工學校評估工作，原勞動部印發(fā)的《國家重點技工學校標準》同時廢止。 　　各級勞動保障部門要加強對國家重點技工學校評估工作的領導，促進教育教學質(zhì)量的提高，推動國家重點技工學校在技能人才培養(yǎng)和促進就業(yè)方面發(fā)揮示范和帶動作用?！秶抑攸c技工學校標準評估細則》和有關申報程序將另行印發(fā)。 　　 　　 二○○七年七月五日 　　 　　 　　 　　 國家重點技工學校標準 　　 第一章 辦學方向 　　第一條 學校應全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持以科學發(fā)展觀指導學校各項工作，牢固樹立為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，為勞動者就業(yè)服務的辦學指導思想。 　　第二條 堅持教育培訓與生產(chǎn)實際相結合，堅持學校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結合，以勞動力市場和企業(yè)需求為導向,以提高職業(yè)能力為核心，突出技能訓練，使學生在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。 　　第三條 學校在培養(yǎng)中級技工的同時，承擔各類職業(yè)培訓任務，并提供職業(yè)技能鑒定和就業(yè)服務，成為技能人才綜合培養(yǎng)基地。 　　第四條 學校專業(yè)設置適應本地區(qū)經(jīng)濟建設和企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展需要。常設專業(yè)不少于4個，且連續(xù)招生3年以上。在校生達到2000人以上，開展就業(yè)前培訓、在職培訓和再就業(yè)培訓等每年不少于1000人次。 　　 第二章 基礎條件 　　第五條 校級領導班子與學校規(guī)模相適應，結構合理、分工明確、團結協(xié)作、勤政廉潔、作風民主，具有較高思想政治素質(zhì)、較強管理能力和改革創(chuàng)新精神。校長、教務副校長具有高級專業(yè)技術職務或高級技師職業(yè)資格，熱愛并熟悉技工教育工作。 　　第六條 學校具有一支與辦學規(guī)模相適應、結構合理的專兼職教師隊伍，兼職教師人數(shù)不得超過教師總數(shù)的1/3。 　　文化、技術理論課教師具有高級講師職務的占25％以上；技術理論課教師至少具備本專業(yè)相關職業(yè)的初級工操作技能水平，其中達到中級工及以上技能操作水平的應占40%以上；實習指導教師具備高級工及以上技能操作水平的達80%以上；高級實習指導教師、技師和高級技師占實習指導教師總數(shù)的40％以上。理論實習教學一體化教師達到專業(yè)課教師總數(shù)的50％以上。 　　第七條 學校經(jīng)費來源穩(wěn)定，有與學校規(guī)模相適應的基本建設和設備經(jīng)費。 　　第八條 學校占地面積（不含教職工宿舍等非教學用房區(qū)域）不少于5.2萬平方米（約80畝）。建筑面積（不含教職工宿舍等非教學用房）不少于4萬平方米，其中實習、實驗場所建筑面積不少于1萬平方米。 　　第九條 學校具備滿足實習教學需要的實習場所和配套的實習設備，保證每生有實習工位。主要設備、設施（或仿真模擬設備）具有先進性。 　　第十條 學校有適應專業(yè)特點，滿足教學需要的專用教室和實驗室。儀器、設備和教具滿足教學要求，達到國內(nèi)先進水平。 　　第十一條 學校設有教師、學生閱覽室，圖書館藏書量（含電子圖書）不少于5萬冊，圖書、資料、報刊、雜志基本能滿足教師和學生需要。 　　第十二條 學校有較完善的體育設施與設備，能滿足體育教學和學生鍛煉身體的需要。運動場地面積不少于6000平方米。 　　第十三條 學校有滿足多媒體、網(wǎng)絡教育教學和信息化管理需要的軟硬件設備設施，并建立校園網(wǎng)站。 　　 第三章 學校管理 　　第十四條 學校應建立以市場需求為導向的質(zhì)量管理體系，實施科學有效的學校管理。校內(nèi)機構設置合理，部門職責和教職工崗位職責明確，規(guī)章制度健全，有應對各種突發(fā)事件的應急預案與機制。 　　第十五條 學校應建立由產(chǎn)業(yè)界、經(jīng)濟界及有關部門專家組成的學校咨詢委員會，定期召開會議，溝通經(jīng)濟、科技發(fā)展和行業(yè)企業(yè)用工需求等信息；指導學校教育教學改革，及時調(diào)整學校發(fā)展方向和規(guī)劃。 　　第十六條 學校應建立較為完善的技能人才校企合作培養(yǎng)制度，至少與5家以上企業(yè)建立校企合作伙伴關系。學校與企業(yè)聯(lián)合制定培養(yǎng)方案，聘請企業(yè)高技能人才和工程技術人員擔任兼職教師，采取全日制、非全日制、學分制等多種方式實施培養(yǎng)。學生一般應在校內(nèi)完成基本技能和綜合技能訓練，在專業(yè)對口的企業(yè)進行生產(chǎn)實習，做到定課題、定學時、定崗位、定師傅、定期輪換，定期給學生授課和輔導。 　　學校應主動為企業(yè)培養(yǎng)技能人才提供服務，充分利用培訓資源，與企業(yè)聯(lián)合開展在職職工技能提高培訓。 　　第十七條 加強特色專業(yè)和骨干示范性專業(yè)建設，積極構建職業(yè)活動導向課程體系，及時將體現(xiàn)科技發(fā)展的新技術、新工藝、新設備、新材料等相關知識和技能引入教學內(nèi)容，不斷進行教學模式、教學內(nèi)容、教學方法的改革與創(chuàng)新。 　　第十八條 建立學校、家庭、企業(yè)、社會緊密結合的德育工作網(wǎng)絡。結合學生成長特點和思想實際，進行愛國主義、職業(yè)道德、行為規(guī)范和法制等方面的教育。重視學生心理健康教育，重視班主任隊伍建設。 　　第十九條 認真執(zhí)行部頒（或主管部門批準的）教學計劃、教學大綱，使用國家級規(guī)范教材；認真編制并執(zhí)行學期授課計劃和生產(chǎn)實習計劃。堅持開展教學研究和教育教學質(zhì)量評估活動。 　　第二十條 開設職業(yè)指導課程，設有職業(yè)指導和就業(yè)服務專門機構，為學生提供職業(yè)指導、職業(yè)咨詢、職業(yè)介紹、就業(yè)服務。建立用人單位信息反饋制度。 　　第二十一條 學校建立完善的安全管理責任制度，重視生產(chǎn)實習安全管理和安全文明生產(chǎn)教育，建有完善的實習安全責任制度。 　　第二十二條 學校行政后勤管理有效，服務到位。嚴格執(zhí)行財務管理制度，資金使用合理。完善衛(wèi)生保健措施，保證學生身心健康和飲食衛(wèi)生。公共設施、場所和學生宿舍整潔、衛(wèi)生，有良好的校容校貌。 　　第二十三條 學校重視師資培訓工作。建立完善的師資培訓制度，有計劃地對教師進行繼續(xù)教育和專業(yè)培訓，專業(yè)課教師參加生產(chǎn)實踐，每人每兩年不少于2個月。 　　 第四章 質(zhì)量效益 　　第二十四條 學生實行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度，畢業(yè)率達到95%以上，取得中級職業(yè)資格證書的達到95％以上。 　　第二十五條 學生當年初次就業(yè)率達到95％以上，用人單位對畢業(yè)生反映良好，滿意率達到80％以上。 　　第二十六條 學校面向社會開展的各類職業(yè)培訓，學員培訓合格率達到90％以上。學校為企業(yè)提供的在職職工培訓和為促進當?shù)貏趧诱呔蜆I(yè)開展的職業(yè)技能培訓，取得良好效果，獲得企業(yè)和當?shù)卣暮迷u。 　　第二十七條 重視校園文化建設，有良好的校風。學生自覺遵守行為規(guī)范和學校各項管理規(guī)定，有良好的道德風尚，操行考核合格率在95%以上，無違法犯罪事件發(fā)生。 　　第二十八條 提高學生身體素質(zhì)，學生體質(zhì)健康達標率在95%以上。早操、課間操出勤率在95%以上，定期開展體育、文藝活動，在文體競賽中獲得獎勵并取得優(yōu)秀名次。 　　第二十九條 學校教學改革與科研取得顯著成效，經(jīng)驗和成果受到上級主管部門的認可與推廣；教師撰寫的論文、著作和編寫的教材，在省級以上刊物發(fā)表或正式出版；開發(fā)的課件與軟件在教學中推廣應用。 　　第三十條 學校辦學成績顯著，社會評價良好，受到各級政府或主管部門表彰，在當?shù)芈殬I(yè)教育領域具有示范作用。