有關省、自治區、直轄市教育廳（教委）、高校招生辦公室，新疆生產建設兵團教育局，部屬有關高等學校：

　　農村教育是教育事業的重中之重。解決農村教師匱乏和整體素質偏低問題是加快農村教育發展、全面提高農村教育質量的重中之重。為此，我部決定從2004年開始實施 "農村高中教育碩士師資培養計劃“，鼓勵大學應屆本科畢業生到中西部地區”國家扶貧開發工作重點縣“（以下簡稱”扶貧縣“）高中任教?，F將有關事宜通知如下：

　　一、培養方式

　　在具有推薦免試研究生資格的大學中，選拔部分優秀應屆本科畢業生，通過如下方式為中西部地區扶貧縣高中培養教育碩士師資：

　　第一年，由省級教育行政部門安排獲得農村教育碩士專業學位推薦免試研究生（以下簡稱“農村教育碩士生”）入學資格的學生到指定的扶貧縣高中任教。

　　第二年，農村教育碩士生到培養學校注冊研究生學籍，脫產學習教育碩士專業學位研究生課程。

　　第三年，農村教育碩士生在任教學校工作崗位上，邊工作、邊學習，通過現代遠程教育等方式繼續學習部分課程，并撰寫學位論文。學生畢業通過論文答辯后，獲碩士研究生學歷證書和教育碩士專業學位證書。

　　第四、第五年在任教中學承擔教學任務。

　　二、推薦條件

　　政治思想素質好，熱愛教育工作；獲得學士學位；志愿到扶貧縣高中任教，且服從省級教育行政部門安排。

　　三、工作程序

　　教育部將農村教育碩士生推薦名額和培養計劃下達到推薦學校和培養學校（見附件一）。

　　省級教育行政部門將接收農村教育碩士生的扶貧縣名單通知推薦學校。

　　推薦學校公布農村教育碩士生報名辦法（《2004年農村教育碩士生招生簡章》見附件二）和接受農村教育碩士生的扶貧縣名單。

　　具備條件的應屆本科畢業生自愿報名，學校按照推薦免試研究生條件和有關程序擇優推薦，并張榜公示。

　　培養學校根據推薦學校的推薦，通過復試（含面試）方式確定農村教育碩士生入學資格，不符合培養條件的，可不予接收。經?。ㄗ灾螀^、直轄市）高等學校招生辦公室審核，在《農村教育碩士生登記表》（見附件三）上簽署意見，確認接受。

　　2004年推薦、接收農村教育碩士生工作應于4月30日結束。請各培養學校于5月20日前將接收的農村教育碩士生名單報送我部學生司、師范司各一份（2004年農村教育碩士生接受名單表樣見附件四）。

　　被確認接收的農村教育碩士生于2004年7月31日前按規定到扶貧縣高中辦理報到手續，并將戶籍、檔案轉至工作單位所在地。省級教育行政部門組織崗前培訓，認定教師資格。農村教育碩士生在扶貧縣高中任教滿1學年并通過年度考核者，于2005年9月到培養學校報到入學，注冊學籍（不轉戶口、檔案）。

　　四、相關問題

　　2004年通過推薦免試方式確認接收的農村教育碩士生名額，在2005年研究生招生計劃國家計劃中單列，按定向培養方式入學。

　　2004年確認接收的農村教育碩士生免繳學費，住宿費等費用按照在校研究生繳費辦法執行。

　　培養經費由培養學校主管部門按照教育部下達的研究生招生計劃國家計劃安排。

　　農村教育碩士生必須履行服務期規定的義務，從本科畢業到中學任教開始，服務期為5年（包括在培養學校的1年學習時間）。

　　實施“農村高中教育碩士師資培養計劃”是提升農村教師隊伍素質，加強教師隊伍建設的一項重要舉措。2004年是該計劃試行的第一年。各?。ㄗ灾螀^、直轄市）教育行政部門和有關學校要充分認識這項工作的重要意義，高度重視，精心組織，按照本通知要求認真做好推薦、錄取和培養工作。

　　扶貧縣所在省（自治區、直轄市）教育行政部門及縣教育局應熱情關心和支持農村教育碩士生，不但關心他們的工作和學習，還應關心他們的生活，以鼓勵和吸引他們在農村中學長期任教。

　　附件：一、2004年農村教育碩士生推薦學校、培養學校和名額分配表（略）

　　二、2004年農村教育碩士生招生簡章（略）

　　三、農村教育碩士生登記表（略）

　　四、2004年農村教育碩士生接收名單（表樣）（略）

　　教育部

　　二00四年四月七日