一、關(guān)于老師沒(méi)收學(xué)生手機(jī)法律如何規(guī)定(《物權(quán)法》有效期限截止：2020年12月31日)

關(guān)于老師沒(méi)收學(xué)生手機(jī)法律的相關(guān)規(guī)定如下：

1、《物權(quán)法》第二條第三款的規(guī)定以及第四條之規(guī)定：手機(jī)是當(dāng)事人合法動(dòng)產(chǎn),當(dāng)事人擁有該物品的所有權(quán),任何個(gè)人與機(jī)關(guān)(除執(zhí)法機(jī)關(guān)外)無(wú)權(quán)占有或扣留.。

2、《物權(quán)法》第三十四三十五條：當(dāng)事人有權(quán)對(duì)當(dāng)事人傾犯合法財(cái)產(chǎn)的個(gè)人以及機(jī)關(guān)(除執(zhí)法機(jī)關(guān)外)要求財(cái)產(chǎn)復(fù)原和歸還.。

3、學(xué)校有規(guī)定學(xué)生不允許帶手機(jī)上學(xué),卻無(wú)規(guī)定老師可以沒(méi)收以及扣押手機(jī).因?yàn)椤段餀?quán)法》有明文規(guī)定任何人都不能侵犯別人的個(gè)人財(cái)產(chǎn).而學(xué)校更沒(méi)有權(quán)利去沒(méi)收,雖然個(gè)別學(xué)校是公辦學(xué)校,但學(xué)校再怎么樣也只能是學(xué)校,永遠(yuǎn)都不能成為執(zhí)法單位.而某些學(xué)校有規(guī)定老師可以沒(méi)收,此規(guī)定與法律相沖,它便是違法規(guī)定.照例應(yīng)該廢除。

4、《教師法》并沒(méi)有“沒(méi)收或扣押學(xué)生財(cái)產(chǎn)”的權(quán)力。并且《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《教育法》中說(shuō)明，不得侵犯學(xué)生的合法權(quán)利。而《物權(quán)法》中的權(quán)利，是屬于合法權(quán)利。

二、老師沒(méi)收學(xué)生手機(jī)是否犯法

手機(jī)是學(xué)生的合法財(cái)產(chǎn)，學(xué)生對(duì)于該手機(jī)擁有完全的所有權(quán)。但是老師沒(méi)收的行為是否違法，可以區(qū)分以下情況：

1、教師沒(méi)收手機(jī)后直接交與學(xué)生家長(zhǎng)

在該種情況下，教師是基于對(duì)于學(xué)生的管理進(jìn)行的行為，沒(méi)收手機(jī)雖然短暫讓所有權(quán)人失去了對(duì)于所有物的占有和處分，但由于教師將其交與了所有權(quán)人的父母，且所有權(quán)人與其父母的關(guān)系極為緊密，因此也不認(rèn)為其實(shí)際侵犯了所有權(quán)人的所有權(quán)，因此沒(méi)收后交與其家長(zhǎng)的行為，并不違法。

2、教師沒(méi)收手機(jī)后保證在一定期限內(nèi)歸還

這是最常見(jiàn)的手段，一般來(lái)說(shuō)都是說(shuō)考試后歸還，但如果說(shuō)歸還時(shí)限過(guò)長(zhǎng)，或所有權(quán)人堅(jiān)持不同意，而教師依然占有手機(jī)，便可能會(huì)構(gòu)成侵犯所有權(quán)人的占有和處分的權(quán)利;如果教師堅(jiān)決不交還所有權(quán)人，可以選擇聯(lián)系其父母，將手機(jī)交與其父母。

3、教師沒(méi)收手機(jī)后便不予歸還

若發(fā)生此種情況，則教師的行為已經(jīng)實(shí)際侵犯了所有權(quán)人的占有和處分的權(quán)利，教師拒不交還的話，所有權(quán)人可以通過(guò)法律主張自己的合法權(quán)益。如果是因?yàn)榭粗心愕氖謾C(jī)而進(jìn)行的強(qiáng)行沒(méi)收則違反了國(guó)家的四部法律,分別是:《物權(quán)法》、《教育法》、《教師法》以及《未成年人保護(hù)法》。情節(jié)嚴(yán)重者算是侵犯當(dāng)事人的私隱。

三、最新資訊(《民法典》2021年1月1日起生效)

《中華人民共和國(guó)民法典》

第二百三十五條?【返還原物請(qǐng)求權(quán)】無(wú)權(quán)占有不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的，權(quán)利人可以請(qǐng)求返還原物。

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