校園作為我國未來的希望,莘莘學子的教育基地。在我國的社會意義是非常重要的,我國對這類校園的保護也較為完善。那我們該如何防范校園的高空墜物呢,下面小編就學校預防高空墜物都有哪些防范措施,這類問題為你進行相關解答。
一、教學目標:
1、提高學生校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦不安全的事情發生了,知道應該如何去處理。
二、教學要求:
知識方面:了解有關知識;明確校園不安全的行為。能力方面:通過學習,時刻提高警惕,自覺做好防范工作。覺悟方面:認識校園安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強自我保護能力。教學重點: 通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念.教學難點:遇到安全問題學會用如何處理教學方法:導、讀、議、評相結合。
三、教學過程:
1、安全對于我們來說非常重要,在校園里也要時刻注意安全。
2、發生在校園里的事故:
⑴ 高空拋物,砸到同學。
⑵ 在教學區打鬧,撞到了同學,出現不應有的事故。
⑶ 攀爬護欄,摔倒樓下。
3、學生自由談發生在校園里的事故。
4、總結:在校園里我們也一定要注意安全。
四、交流:討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全。
⑴ 上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身,更不許打滑梯;上下樓梯不許跑,不許擁擠搶先;不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動;放學時,排隊下樓,不許擁擠,不許在樓道上系鞋帶、滯留等。
⑵ 在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?輕聲漫步,不跑不叫;不追逐打鬧;不做游戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟東西;無事不到其它樓層亂竄。
⑶ 在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?輕聲漫步,不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾,不玩火;不亂摸電器、電器開關;發現電器、電線、開關插座等有塤壞及時報告,不亂動;實驗課,聽從老師指揮,不亂動實驗儀器和化學藥品。
⑷ 在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍墻;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險游戲(哪些是危險游戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動,要遵守紀律、聽從指揮,按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
這類防范還是要從學生的行為意識規范進行相關的教育。校園的高空防范還是要對校園的學生的攜帶物品、相關的活動區域、相關的防范教育等等。教師也應該在這方面全面的進行管理。
高空墜物的危害有多大,如何預防高空墜物
高空墜物的舉證責任由誰承擔
高空墜物砸中行人,誰擔責?
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