學生正是努力學習向上的好年紀，同時也正處在叛逆期這樣的一個心情和生理上都非常不穩定的一個階段，在這個階段，學生對于友情開始慢慢的萌芽，情緒也比較容易激動。學生在校外打架應該及時到現場進行處理，如果不嚴重進行批評和引導，詢問原因。

一，學生在校外打架處理怎么辦?

1，先找孩子老師或者家長來處理事情：

小孩子打架在學校經常可以看到，一般情況下沒有什么嚴重后果(不是打群架，沒有造成惡劣影響等等)就會警告一次，不會有很重的處罰，所以要跟老師溝通好。

2，，跟對方家長協商賠償：

打架必然會有一方或者兩方受到損傷，這時候就需要一定量的賠償，作為家長，應該理性的去看待這件事情，不能因為自己的孩子被打就要鬧翻天，這樣對自己和自己的孩子都不好。

3，問清楚緣由：

發生矛盾必然是有原因的，問清楚原因，之后再決定，有時候也有可能是對方孩子的問題，不要不問緣由就一味的教訓孩子，讓孩子覺得受到委屈，產生逆反心理。

4，告誡孩子打架不對：

不管是誰的錯，動手打人就是不對的，不要一味的教唆孩子打架，畢竟孩子之間有時候下手沒有輕重很容易出現事故，但是不能讓孩子怕事，告訴孩子，如果對方先動手一定要還手!

5，教育孩子解決問題的辦法：

解決問題的辦法很多，不一定非得要打架才可以解決，可以找老師或者班主任調節，也可以找家長從中調節，千萬不要自己一個人蠻干。

6，多跟孩子談談心：

孩子如果受到委屈是非常愿意跟自己最親近的人傾訴的，這時候一定要耐心的傾聽孩子的聲音，讓孩子心中的委屈得到發泄，不要一味的批評孩子。

7，千萬不要不了解緣由就教訓孩子：

很多家長因為忙于工作，突然被叫家長，有時候言語上不免就會有幾分怒氣埋怨孩子，教訓孩子沒事找事，孩子打架自然是有原因的，如果是別的小孩的錯，只會加深你跟孩子之間的隔閡。

8，如果孩子錯了不要一味包庇：

也有一些家長在孩子做錯了之后一味的去包庇孩子，說對方孩子的毛病，溺愛只會讓孩子更加畸形發展，最終走向歧途，應該教育孩子正確的價值觀和人生觀，不要一味的去溺愛孩子，導致自己的孩子最終走向歧途。

二，斗毆的含義

斗毆：相爭為斗,相擊為毆.是指雙方或多方通過拳腳、器械等武力以求制勝的行為。斗毆的認定，如有司法機關、公安部門的有關法律文件，則以上述法律文件為準。準確地講：是指雙方或多方通過實施暴力擊打以達到制服對方的行為，其目的是否合法、正當等因素均不受中國大陸法律的保護。

現在的孩子，受到網絡傳媒等影響比較多，孩子們早早的都已經學會了上網和玩手機，因此心智發展的非常快。在這個過程中，也存在很多的不利因素，比如說比較容易迷失自我，會有一些盲目的英雄主義的精神等等。

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