遭遇校園暴力時(shí)應(yīng)該怎樣做

第一、在威脅與暴力來(lái)臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾，會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方，千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。

第二、大聲地提醒對(duì)方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會(huì)受到法律嚴(yán)厲的制裁，會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià)，在能確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。

碰到‘下暴’應(yīng)盡量保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，有勇有謀地保護(hù)自己。無(wú)論如何一定要記住‘下暴’者的人數(shù)和體貌特征，以便事后及時(shí)報(bào)警或報(bào)告老師。告訴學(xué)生們，最好是運(yùn)用自己的智慧與壞人進(jìn)行周旋，達(dá)到既能保護(hù)自己，又能巧妙制服壞人的最佳效果。

第三、如果受到傷害，一定要及時(shí)向老師、警察申訴報(bào)案。不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢(mèng)魘之中。

告誡大家：千萬(wàn)不能因?yàn)橐粫r(shí)害怕而選擇怯懦，不報(bào)警只能助長(zhǎng)‘下暴’者的囂張氣焰，他們不僅還會(huì)不停地來(lái)糾纏你，而且還會(huì)繼續(xù)危害其他同學(xué)。

在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸。在校園內(nèi)若遭遇下暴報(bào)警時(shí)，應(yīng)講明事發(fā)地點(diǎn)、下暴人數(shù)及明顯體貌特征。

校園暴力主要有哪些情況

近年來(lái)，勒索錢(qián)物、恃強(qiáng)凌弱、打架斗毆等校園“暴力”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這已不是個(gè)別學(xué)校的個(gè)別現(xiàn)象，較突出的校園暴力有如下幾種：

1、勒索錢(qián)物;

勒索錢(qián)物的現(xiàn)象近年來(lái)較為常見(jiàn)。這類(lèi)暴力活動(dòng)常常是以團(tuán)伙形式出現(xiàn)，有組織有計(jì)劃地針對(duì)他們?cè)缫蚜私夂玫哪繕?biāo)。

2、聚眾斗毆;

一些學(xué)生由于受社會(huì)的不良現(xiàn)象和一些粗俗港臺(tái)影視片影響，崇拜那些“草莽英雄”、“黑社會(huì)老大”，還有一些同學(xué)大講“哥們義氣”，因此在學(xué)校拉幫結(jié)派，常因一些小事聚眾斗毆，這類(lèi)暴力事件涉及人較多，造成的危害也較大。

3、隨意傷人;

部分中學(xué)生唯我獨(dú)尊，缺乏起碼的法律意識(shí)，在個(gè)人利益得不到滿(mǎn)足或個(gè)人的利益受到損傷時(shí)，甚至采取了惡性的手段，校園“暴力”事件雖然為數(shù)并不很多，并且大都發(fā)生得較隱蔽，但其反面影響是極大的。

校園暴力如何解決

1、學(xué)校應(yīng)該在學(xué)校內(nèi)做好預(yù)防措施，校園發(fā)生暴力事件的預(yù)防措施主要有以下幾點(diǎn)：

(1)加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行法制和安全教育，增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

(2)嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)登記、管理制度，控制外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。

(2)加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)有精神病癥狀病人的監(jiān)控;加強(qiáng)對(duì)精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟(jì)待遇上給與照顧幫助。

(4)對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排模登記，耐心接待，盡力做好化解工作。

2、一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件，一般應(yīng)按下列程序處理：

(1)報(bào)警;可按緊急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話(huà)。

(2)立即報(bào)告局安管科。先口頭、后書(shū)面。

(3)以最快的速度把傷員送往就近醫(yī)院搶救，并通知家屬。

(4)如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，學(xué)校派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋，盡力規(guī)勸其中之犯罪;同時(shí)學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或附近的學(xué)生，并迅速疏散之安全的地方。

(5)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合警方調(diào)查處理。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理

學(xué)生是校園暴力的主要受害者，但同時(shí)也是防止校園暴力的主要力量。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓“暴力”遠(yuǎn)離校園，應(yīng)該從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園暴力滋生的土壤。

每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立正氣，這樣才會(huì)形成學(xué)校的正氣，這就要求我們同學(xué)要按中小學(xué)生守則要求自己，養(yǎng)成舉止文明、自尊自愛(ài)、尊重他人、團(tuán)結(jié)互助的好品德和好習(xí)慣。

校園暴力怎么處罰？

1、感化教育

對(duì)實(shí)施欺凌和暴力的中小學(xué)生，《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，必須依法依規(guī)采取適當(dāng)?shù)某C治措施予以教育懲戒，既做到真情關(guān)愛(ài)、真誠(chéng)幫助，力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化，又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。

2、轉(zhuǎn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀

對(duì)屢教不改、多次實(shí)施欺凌和暴力的學(xué)生，應(yīng)登記在案并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，必要時(shí)轉(zhuǎn)入專(zhuān)門(mén)學(xué)校就讀。

3、構(gòu)成犯罪的依法進(jìn)行行政、刑事處罰

對(duì)構(gòu)成違法犯罪的學(xué)生，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)予以處置，區(qū)別不同情況，責(zé)令家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教，必要時(shí)可由政府收容教養(yǎng)，或者給予相應(yīng)的行政、刑事處罰，特別是對(duì)犯罪性質(zhì)和情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的，必須堅(jiān)決依法懲處。對(duì)校外成年人教唆、脅迫、誘騙、利用在校中小學(xué)生違法犯罪行為，必須依法從重懲處，有效遏制學(xué)生欺凌和暴力等事件發(fā)生。

4、造成損害的承擔(dān)民事責(zé)任

校園暴力是應(yīng)該受到禁止的,構(gòu)成犯罪的應(yīng)按刑法的規(guī)定處理,未構(gòu)成犯罪的也應(yīng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。對(duì)于未成年人的校園暴力，家長(zhǎng)需承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，學(xué)校有過(guò)錯(cuò)的，也需要承擔(dān)相應(yīng)的過(guò)錯(cuò)責(zé)任。

從上面律霸網(wǎng)小編為大家介紹的關(guān)于遭遇校園暴力時(shí)的對(duì)待方法，相信大家都有了一定的了解。律霸網(wǎng)小編提醒大家在日常中對(duì)于校園暴力，未成年的教育等一定要多加注意，要多加對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)，防止校園暴力的發(fā)生，更多相關(guān)法律問(wèn)題請(qǐng)大家到律霸網(wǎng)咨詢(xún)。