(1998年6月26日)


　　近年來，為提高小學(xué)教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì)和學(xué)歷層次，培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊(duì)伍，一些省市先后開考了小學(xué)教育專業(yè)（?？疲?。為進(jìn)一步規(guī)范該專業(yè)，保證其基本的知識(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)歷規(guī)格的要求，全國考委教育類專業(yè)委員會(huì)根據(jù)目前我國小學(xué)教師的實(shí)際并結(jié)合自學(xué)考試的特點(diǎn)，制定了《高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育專業(yè)（?？疲┑目荚囉?jì)劃》?，F(xiàn)將《高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育專業(yè)（?？疲┛荚囉?jì)劃》印發(fā)給你們，請(qǐng)按照?qǐng)?zhí)行。 ?

　　全國考委制定的專業(yè)考試計(jì)劃，起著統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn)的作用。各地在執(zhí)行過程中對(duì)課程門數(shù)和學(xué)分?jǐn)?shù)不得變動(dòng)，以保證統(tǒng)一規(guī)格和質(zhì)量。?

　　根據(jù)《自學(xué)考試改革與發(fā)展規(guī)劃》要求，為保證高等教育自學(xué)考試開考專業(yè)的考試質(zhì)量，便于各地組織實(shí)施考試，更有效地貫徹“教考職責(zé)分離”的原則，對(duì)部分專業(yè)和課程必須加大全國統(tǒng)考力度。高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育專業(yè)將從1999年起實(shí)行全國統(tǒng)一命題（全國統(tǒng)考時(shí)間安排詳見考委辦［1998］17號(hào)文件）。?
　　已經(jīng)開考小學(xué)教育專業(yè)（?？疲┑牡貐^(qū)，需認(rèn)真加以研究，盡快采取措施逐步進(jìn)行過渡，過渡工作截止到2000年底，做到與本通知的專業(yè)考試計(jì)劃相一致，以便參加全國統(tǒng)一命題的考試。未開考的地區(qū)，應(yīng)加強(qiáng)研究，根據(jù)需要與可能以及開考條件，確定本地區(qū)能否開考。各地在實(shí)施過程中，有何意見請(qǐng)報(bào)告我部高等教育自學(xué)考試辦公室。??

　　高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育專業(yè)（?？疲┛荚囉?jì)劃

　　一、 指導(dǎo)思想?

　　高等教育自學(xué)考試是對(duì)社會(huì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。同時(shí)，也是我國高等教育體系的一個(gè)組成部分。?

　　小學(xué)教育專業(yè)是適應(yīng)我國社會(huì)主義教育發(fā)展，提高小學(xué)教師學(xué)歷層次的迫切需要而設(shè)置的。按照鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針，立足當(dāng)前，著眼未來，培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良的小學(xué)教師，以適應(yīng)下世紀(jì)初基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要。?

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求?

　　高等教育自學(xué)考試小學(xué)教育專業(yè)主要培養(yǎng)達(dá)到高等師范專科教育專業(yè)學(xué)歷水平的小學(xué)教師。其基本要求是：掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的小學(xué)教育能力，具備小學(xué)教師的基本素質(zhì)，能勝任小學(xué)教育、教學(xué)工作。根據(jù)本專業(yè)的特點(diǎn)，在著重考核考生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論的同時(shí)，要適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用和小學(xué)教育的研究能力。?

　　三、學(xué)歷層次與規(guī)格?

　　專業(yè)的課程考試水平與普通高校同類的?？普n程結(jié)業(yè)水平相一致。本專業(yè)的各門課程考試均采用學(xué)分制。?

　　凡取得單科成績合格者，發(fā)給單科合格證書，并取得該課程的學(xué)分；凡取得本專業(yè)某一方向所規(guī)定的全部課程的合格成績，學(xué)分累計(jì)達(dá)70—74學(xué)分，政治思想品德經(jīng)鑒定合格者，發(fā)給大學(xué)專科畢業(yè)證書，國家承認(rèn)學(xué)歷。

　　四、考試課程及學(xué)分

　　序號(hào)　課程名稱　　　　學(xué)分　備注

　　 1　　哲學(xué)　　　　　　4

　　 2　　政治經(jīng)濟(jì)學(xué)　　　4

　　 3　　大學(xué)語文　　　　4

　　 4　　科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)5

　　 5　　英語(一)　　　　7　
　　　　　美育基礎(chǔ)　　　　4　　二選一

　　 6　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)　4　（含上機(jī)2學(xué)分）
　　　　 現(xiàn)代教育技術(shù)　　4　（含實(shí)際操作2學(xué)分）二選一

　　 7　　教育原理　　　　6

　　 8　　小學(xué)教育心理學(xué)　5

　　 9　　小學(xué)語文教學(xué)論　5

　　10　　小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論　5

　　11　　小學(xué)科學(xué)教育　　4

　　12　　小學(xué)班主任　　　4

　　13　　小學(xué)教育科學(xué)研究4

　　理科組任選一組總計(jì)74—77

　　說明：

　　1、考試課程分必考課、指定選考課兩類。各門課程的學(xué)分?jǐn)?shù)不得任意更動(dòng)。

　　2、指定選考課分文、理兩組，除必考13門課程外，再各按規(guī)定選考兩門課程。
?

　　五、實(shí)踐性環(huán)節(jié)及考核要求?

　　教育實(shí)習(xí)（六周）：通過教育實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)從事小學(xué)教學(xué)、科研和班主任工作的能力。?

　　1、實(shí)習(xí)內(nèi)容：在小學(xué)上6-8節(jié)課，并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，由主考學(xué)校按合格和不合格評(píng)定成績。

　　2、有一年以上小學(xué)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師，可免實(shí)習(xí)，但應(yīng)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，由主考學(xué)校按合格和不合格評(píng)定成績

　　六、考試方式?

　　1、各科考試一律采用筆試，按百分制計(jì)分，60分為及格。

　　2、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》采用上機(jī)實(shí)習(xí)進(jìn)行考核。《現(xiàn)代教育技術(shù)》要求結(jié)合實(shí)際會(huì)操作兩種教育技術(shù)，但應(yīng)

　　在筆試通過以后，由主考學(xué)校按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)制評(píng)定成績。?

　　七、課程說明與使用教材?

　　1、哲學(xué)（略）?

　　2、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)（略）?

　　3、大學(xué)語文（略）?

　　4、英語（一）?

　　英語(一)是該專業(yè)專科的公共課。本課程的目的是使應(yīng)考者掌握3000個(gè)單詞(含中學(xué)階段1600個(gè)單詞)、一定量的習(xí)語和基本的語法知識(shí)，具有一定的閱讀能力以及初步的聽、說、寫和譯的能力，為以后更高階段英語課程的學(xué)習(xí)及工作中應(yīng)用英語打下較好的基礎(chǔ)。?

　　應(yīng)考者在學(xué)完本課程后，應(yīng)能借助詞典閱讀與后期課文難度相當(dāng)?shù)囊话阈再Y料并能譯成漢語，理解基本正確，譯文基本通順。?

　　自學(xué)用書：?

　　《英語(一)自學(xué)考試大綱》全國考委制定?

　　《大學(xué)英語自學(xué)教程》(上冊(cè))(全國考辦組編)高遠(yuǎn)主編高等教育出版社?

　　5、 科學(xué)·技術(shù)·社會(huì) ?

　　本課程為該專業(yè)的公共基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容為介紹科學(xué)、技術(shù)的概念，闡述科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及它們對(duì)社會(huì)的巨大推動(dòng)作用；介紹物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)、宇宙、地域的起源與深化，生命的起源與進(jìn)化，生物技術(shù)、信息技術(shù)、新材料與新能源技術(shù)、激光技術(shù)與空間技術(shù)等現(xiàn)代化知識(shí)及影響；說明科學(xué)技術(shù)與國民經(jīng)濟(jì)、民族文化、社會(huì)生活、人民教育事業(yè)的密切關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)員提高科技意識(shí)，樹立科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀點(diǎn)。?

　　自學(xué)用書：?

　　《科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)自學(xué)考試大綱》全國考委制定?

　　《科學(xué)·技術(shù)·社會(huì)》（全國考辦組編）徐輝主編北京師范大學(xué)出版社?

　　6、 美育基礎(chǔ) ?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)課。主要介紹美育的性質(zhì)、特點(diǎn)、功能及其意義；闡明美育與德育、智育、體育的關(guān)系，要求考生對(duì)美育有一個(gè)較全面、概括的了解；同時(shí)，還對(duì)小學(xué)美育的特點(diǎn)、任務(wù)以及實(shí)施的途徑方法作進(jìn)一步的闡述，并強(qiáng)調(diào)小學(xué)教師加強(qiáng)審美素養(yǎng)的重要性，更好地貫徹實(shí)施美育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。?

　　自學(xué)用書：?

　　《美育基礎(chǔ)自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《美育基礎(chǔ)》（全國考辦組編）李范主編中國人民大學(xué)出版社?

　　7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（略）?

　　8、 現(xiàn)代教育技術(shù) ?

　　本課程為該專業(yè)的公共基礎(chǔ)課。主要講授現(xiàn)代教育技術(shù)的理論、方法和手段，內(nèi)容主要包括教育技術(shù)基本含義及理論基礎(chǔ)、媒體理論與技術(shù)以及教學(xué)設(shè)計(jì)原理和方法，要求考生熟悉各種教學(xué)媒體的特點(diǎn)、常用教學(xué)軟件的編制，掌握教學(xué)中應(yīng)用媒體的能力，初步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化教育教學(xué)過程的能力。?

　　自學(xué)用書： ?

　　《現(xiàn)代教育技術(shù)自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《現(xiàn)代教育技術(shù)》（全國考辦組編）烏美娜主編遼寧大學(xué)出版社?

　　9、 教育原理 ?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要介紹教育的產(chǎn)生、發(fā)展，現(xiàn)代教育的功能、目的、性質(zhì)、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、規(guī)律，闡述改革與發(fā)展等的基本概念和基本理論，著重論述教育與現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代人的發(fā)展的關(guān)系。通過本門課程的學(xué)習(xí)，使考生了解和掌握有關(guān)教育的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，運(yùn)用現(xiàn)代教育觀做好育人工作，為國家培養(yǎng)具有現(xiàn)代素質(zhì)的合格人才。?

　　自學(xué)用書：?

　　《教育原理自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《教育原理》（全國考辦組編）柳海明主編中國人民大學(xué)出版社?

　　10、 小學(xué)教育心理學(xué) ?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門心理課程。本課程在普通心理學(xué)的基礎(chǔ)上，著重闡述小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，小學(xué)生的能力培養(yǎng)，小學(xué)生品德心理、小學(xué)教師心理。通過學(xué)習(xí)，要求考生能夠認(rèn)識(shí)小學(xué)生的心理規(guī)律，做好小學(xué)的教育教學(xué)工作。?

　　自學(xué)用書：?

　　《小學(xué)教育心理學(xué)自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《小學(xué)教育心理學(xué)》（全國考辦組編）章志光主編中國人民大學(xué)出版社?

　　11、 小學(xué)語文教學(xué)論 ?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。 主要論述小學(xué)語文教學(xué)目的，教材的研究，小學(xué)語文學(xué)習(xí)規(guī)律，小學(xué)生讀、說、寫能力的培養(yǎng)，小學(xué)語文教學(xué)評(píng)價(jià)。通過學(xué)習(xí)，使考生掌握小學(xué)語文的教學(xué)規(guī)律，提高語文教學(xué)水平和教學(xué)研究的能力。?

　　自學(xué)用書：?

　　《小學(xué)語文教學(xué)論自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《小學(xué)語文教學(xué)論》（全國考辦組編）崔巒主編中國人民大學(xué)出版社?

　　12、 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要介紹和闡述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目的，教材的研究，小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，小學(xué)生初步的數(shù)學(xué)能力（數(shù)學(xué)概括、數(shù)學(xué)思維、空間知覺、計(jì)算、解決實(shí)際問題等能力）的培養(yǎng)，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)。通過學(xué)習(xí)，使考生掌握小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)規(guī)律，提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平和教學(xué)研究的能力。?

　　自學(xué)用書：?

　　《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》（全國考辦組編）周玉仁主編中國人民大學(xué)出版社?

　　13、 小學(xué)科學(xué)教育 ?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要介紹和闡述小學(xué)自然教材分析，小學(xué)科技活動(dòng)內(nèi)容，小學(xué)自然學(xué)科的學(xué)習(xí)和自然科學(xué)的教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，使考生理解小學(xué)生學(xué)習(xí)自然課的認(rèn)知過程，掌握小學(xué)自然常識(shí)與科技活動(dòng)的規(guī)律，提高實(shí)際教學(xué)能力。?

　　自學(xué)用書：?

　　《小學(xué)科學(xué)教育自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《小學(xué)科學(xué)教育》（全國考辦組編）趙學(xué)漱主編北京師范大學(xué)出版社?

　　14、 小學(xué)班主任 ?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)課。主要介紹和闡述小學(xué)班主任工作的意義和任務(wù)，班級(jí)的社會(huì)功能，班集體工作的規(guī)律與要求，班主任管理工作的原理與方法，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育的基本方法，班主任的基本素質(zhì)，班主任工作評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)方法。?

　　自學(xué)用書：?

　　《小學(xué)班主任自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《小學(xué)班主任》（全國考辦組編） 翟天山主編 北京師范大學(xué)出版社?

　　15、 小學(xué)教育科學(xué)研究 ?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)課。主要介紹在小學(xué)開展教育科學(xué)研究的意義、過程、原則和方法，重點(diǎn)闡述觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個(gè)案研究、文獻(xiàn)研究等常用方法以及研究資料的搜集與處理技術(shù)。通過理論學(xué)習(xí)、案例分析及操作實(shí)踐，逐步增強(qiáng)科研意識(shí)，提高科研能力。?

　　自學(xué)用書：?

　　《小學(xué)教育科學(xué)研究自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《小學(xué)教育科學(xué)研究》（全國考辦組編）楊小微主編北京師范大學(xué)出版社?

　　16、 中外文學(xué)作品導(dǎo)讀 ?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)課。介紹中外文學(xué)的概況和中外文學(xué)作品的選讀（注：本課程教材具體篇目與《大學(xué)語文》有所區(qū)別）。通過學(xué)習(xí)使考生對(duì)中外文學(xué)發(fā)展的歷史有進(jìn)一步了解，從而提高對(duì)中外文學(xué)作品的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色的分析能力和鑒賞水平。?

　　自學(xué)用書：?

　　《中外文學(xué)作品導(dǎo)讀自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《中外文學(xué)作品導(dǎo)讀》（全國考辦組編）葉鵬主編中國人民大學(xué)出版社?

　　17、 漢語基礎(chǔ) ?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)課，它是一門語言類課程，內(nèi)容包括古代漢語和現(xiàn)代漢語兩部分。其中古代漢語講授詞匯、語法、文字以及工具書的使用等方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)；現(xiàn)代漢語主要講授語音、語法、詞匯、修辭等方面的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識(shí)。通過《漢語基礎(chǔ)》課的學(xué)習(xí)，使考生能較為系統(tǒng)地掌握漢語的基本理論體系，提高閱讀古書的能力和運(yùn)用、講解漢語的能力。?

　　自學(xué)用書：?

　　《漢語基礎(chǔ)自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《漢語基礎(chǔ)》（全國考辦組編）陳紱、白荃主編中國人民大學(xué)出版社?

　　18、 高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ) ?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)課。其內(nèi)容包括一元函數(shù)積分的基礎(chǔ)概念和方法及其簡單應(yīng)用；向量、直線和平面，二次曲面；行列式、矩陣，線性方程組的基本知識(shí)。通過學(xué)習(xí)使考生掌握高等數(shù)學(xué)的基本概念和方法及簡單應(yīng)用，擴(kuò)大知識(shí)眼界，增強(qiáng)數(shù)學(xué)修養(yǎng)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)能力。?

　　自學(xué)用書：?

　　《高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》（全國考辦組編）王德謀主編北京師范大學(xué)出版社?

　　19、 數(shù)論初步?

　　本課程為該專業(yè)的專業(yè)課。主要講授整除性理論，簡單的同余式和不定方程，要求考生掌握初等數(shù)學(xué)論的基本理論和基本方法，并能較深入地理解小學(xué)數(shù)學(xué)教材的相關(guān)內(nèi)容。?

　　自學(xué)用書：?

　　《數(shù)論初步自學(xué)考試大綱》 全國考委制定?

　　《數(shù)論初步》（全國考辦組編）周春荔主編北京師范大學(xué)出版社