自2001年11月我部召開全國社區教育實驗工作經驗交流會議,并確定28個社區教育實驗區以來,全國社區教育實驗工作深入開展。各實驗區努力建立和完善社區教育管理體制、運行機制和教育培訓網絡,廣泛開展了面向社區居民的各類教育培訓活動,多形式、多層次滿足社區居民不斷增長的多樣化學習需求,創建了一大批富有朝氣與活力的學習型組織,促進了全民學習活動的開展,為社區建設的全面推進和社區居民整體素質的不斷提高做出了積極貢獻。實踐證明,確定全國社區教育實驗區,有利于調動各地深入開展社區教育工作的積極性和主動性,有利于充分利用、拓展社區內各類教育資源,有利于以點帶面,對其它地區發揮示范和帶動作用。為推動全國的社區教育工作的廣泛發展,我部決定進一步擴大全國社區教育實驗區的范圍。在各省(自治區、直轄市)教育行政部門推薦的基礎上,經我部審核,確定北京市海淀區等33個城區(市)為第二批全國社區教育實驗區(名單見附件)。今后,我部還將擴大社區教育實驗區范圍,并向農村拓展。
各地要以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,充分認識開展社區教育對構建終身教育體系、推進學習型社會建設和促進社區全面發展的重要意義,認真做好本地區和本實驗區的社區教育工作,加強對本地區全國社區教育實驗區的指導。各全國社區教育實驗區要繼續按照我部2001年全國社區教育實驗工作經驗交流會議精神,進一步總結經驗,深化改革,銳意創新,扎實而有效地推動社區教育實驗工作,在社區教育工作中發揮示范帶動作用。
第二批全國社區教育實驗區名單
北京市——海淀區、順義區
天津市——南開區
上海市——靜安區、徐匯區
重慶市——沙坪壩區
新疆維吾爾自治區——烏魯木齊市新市區
新疆生產建設兵團——石河子市
2004年4月7日
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