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1957年國家頒布相關(guān)法律條文，我國正式開始實行勞動教養(yǎng)制度。2013年該制度廢除。作為曾經(jīng)在歷史舞臺上發(fā)揮過重要作用的勞動教養(yǎng)制度，到底發(fā)揮過什么樣的積極作用呢？在當(dāng)下由于社會的進步，勞動教養(yǎng)制度已經(jīng)不再適應(yīng)社會的發(fā)展了，因此，2013年廢除。

一、勞動教養(yǎng)制度曾發(fā)揮過的積極作用

1979年11月29日，第五屆全國人大常委會第十二次會議批準(zhǔn)了《國務(wù)院關(guān)于勞動教養(yǎng)的補充規(guī)定》，進一步明確了勞動教養(yǎng)管理委員會的設(shè)立、勞動教養(yǎng)的期限以及人民檢察院對勞動教養(yǎng)機關(guān)活動的監(jiān)督。議案指出，勞動教養(yǎng)制度依法施行50多年來，為維護社會治安秩序、確保社會穩(wěn)定、教育挽救違法人員發(fā)揮了歷史性的重要作用。隨著我國社會主義民主法治建設(shè)的推進和法律體系的不斷完善，勞動教養(yǎng)制度的歷史作用已經(jīng)完成。

楊煥寧說，隨著治安管理處罰法、禁毒法等法律的施行和刑法的不斷完善以及相關(guān)法律的有機銜接，勞動教養(yǎng)制度的作用逐漸被取代，勞動教養(yǎng)措施的使用逐年減少，啟動法律程序廢止勞動教養(yǎng)制度的時機已經(jīng)成熟。關(guān)于廢止勞動教養(yǎng)制度后的相關(guān)工作，楊煥寧說，全國人大常委會作出廢止勞教制度決定后，需要對相關(guān)法律、法規(guī)、司法解釋、規(guī)章和規(guī)范性文件依照法定程序進行清理。國務(wù)院將組織有關(guān)部門妥善做好被勞動教養(yǎng)人員依法解除勞動教養(yǎng)、勞動教養(yǎng)管理機關(guān)人民警察的職能轉(zhuǎn)變和勞動教養(yǎng)場所的合理利用等工作。

二、關(guān)于勞動教養(yǎng)制度的含義解讀

勞動教養(yǎng)就是勞動、教育和培養(yǎng)，簡稱勞教。勞動教養(yǎng)制度是中華人民共和國從前蘇聯(lián)引進，但形成世界上中國獨有的制度。勞動教養(yǎng)并非依據(jù)法律條例，從法律形式上亦非刑法規(guī)定的刑罰，而是依據(jù)國務(wù)院勞動教養(yǎng)相關(guān)法規(guī)的一種行政處罰，公安機關(guān)毋須經(jīng)法庭審訊定罪，即可對疑犯投入勞教場所實行最高期限為四年的限制人身自由、強迫勞動、思想教育等措施。

三、需要勞動教養(yǎng)的情形

對下列幾種人應(yīng)當(dāng)加以收容實行勞動教養(yǎng)：

（一）罪行輕微、不夠刑事處分的反革命分子、反黨反社會主義分子；

（二）結(jié)伙殺人、搶劫、強奸、放火等犯罪團伙中，不夠刑事處分的；

（三）有流氓、賣淫、盜竊、詐騙等違法犯罪行為。屢教不改，不夠刑事處分的；

（四）聚眾斗毆、尋釁滋事、煽動鬧事等擾亂社會治安。不夠刑事處分的；

（五）有工作崗位，長期拒絕勞動，破壞勞動紀(jì)律，而又不斷無理取鬧，擾亂生產(chǎn)秩序、工作秩序、教學(xué)科研秩序和生活秩序，妨礙公務(wù)，不聽勸告和制止的；

（六）教唆他人違法犯罪，不夠刑事處分的。

以上就是律霸小編整理的有關(guān)勞動教養(yǎng)的資料。勞動教養(yǎng)制度作為歷史的產(chǎn)物，曾對維護我飄過社會治安秩序、確保社會的長久持續(xù)穩(wěn)定以及教育挽救違法人員發(fā)揮了歷史性的重要作用。在特殊的歷史時期內(nèi)，勞動教養(yǎng)制度還是有作用的。但由于社會是進步的，民主法治要求廢除勞動教養(yǎng)制度，因此在2013年勞動教養(yǎng)制度得以廢除。

國務(wù)院關(guān)于勞動教養(yǎng)的補充規(guī)定全文

什么是收容教養(yǎng)？