孩子的成長不可能一帆風順,尤其是在發育成長階段,任性與叛逆總是伴其左右。如果不加以正確的引導,孩子們由于缺乏冷靜而更容易釀成大錯,家長們也因此頭疼不已。生活中我們經常聽到家長在問,孩子打架斗毆怎么辦?接下來小編就給大家舉幾個小例子來談談家長應該如何正確看待和處理孩子打架斗毆的問題。
1、孩子打鬧很正常,這是他們在交往
孩子的心靈是純潔的,孩子的世界也是簡單的。在他們幼小的心靈里,并沒有“持強凌弱”的概念,他們的“觸碰推打”很多時候是一種“自然行為”。
即便像上面我講的案例中,朋友兒子的兩個小表弟一樣,存在“主觀故意”,其實也并無多少惡意,是他們渴望與他人交往、交流的一種表達方式。試想,對于三、四歲的兩個小表弟,八歲的強強可堪稱是“巨人”,但兩個孩子卻并不懼怕,很“勇敢”對其挑戰,看強強沒反應,又變本加厲地找來棍子……這表明,在他們心里,這只不過是游戲,他們如此做,只不過是與被打之人“親近親近”的一種交往方式,只不過,這種方式不太恰當罷了。
所以,對于此類情況,我們不能以成人的思維教育孩子,把一切“碰觸推打”自己身體或“侵害”自己利益的人都看成是敵人,都要以牙還牙,針鋒相對地“打回去”!
2、孩子磕碰時常有,恰當處理防患燃
但是,我們也要看到,幼小的孩子很容易形成“慣性思維”。我這里說,不要輕易把孩子們的“觸碰推打”定義成“持強凌弱”,并不是說對其聽之任之。就像前面那兩個小表弟,拳頭擊打沒反應,就會升級成棍子。
我們不能教育孩子“有小朋友沖過來推你”,“就抓住他的胳膊,咬他”,但也要告訴孩子,遇到類似情況,要理直氣壯,做出回應:“你為什么要推我?”“你要向我道歉!”
這樣,“推”得孩子自知理虧,一般就會停止“攻擊”。反之,若是我們教孩子一味忍讓,對方就會形成“推你很好玩”的心理,時間長了,還會漸漸由感覺“好玩”嬗變為有意的“欺負”了。
3、真正地廝打,有時是在發泄情緒
有時,個別的孩子會在沒有明顯挑釁的情況下,主動對小朋友施加暴力。比如,有的孩子在游玩的過程中,會突然掐、擰、打或者咬其他的小朋友。一般來說,有這種舉動的孩子,是在發泄某種情緒,也許是要引起他人關注。
每一個孩子都有感到難過的時候,都可能做出過激行為。偶然一次,我們不必如臨大敵,而是平靜化解、及時處理。要耐心地告訴孩子:這樣做是不可以的,不可以傷害他人。
孩子是在“嘗試——錯誤”中學習和成長的,不允許孩子犯錯誤,也就等于剝奪了他們學習和成長的機會。很多孩子在嘗試一兩次,并且發現這種行為不被接受之后,會逐漸削弱,學會以其他方式表達自己。
孩子在交往當中,大約10%的游戲行為是兩個或者多個孩子糾結在一起,身體沖撞,扭打摔跤。在這種游戲當中,孩子們體驗著自己的力量,發現著自身的強度和限度,增強著自信心。并且還排出老大、老二的順序,還會根據伙伴的力量逐步調整。做家長的不僅需要經常擁抱孩子,也應該多跟孩子進行扭打游戲,有助于孩子發現自己、找到力量的極限、建立起自信。
從上面的例子可以看出,孩子之間打架斗毆是很常見的事情,是孩子們成長過程中的一部分。家長們不僅要合理看待,更要正確引導,雖然常常被孩子的淘氣鬧得又急又氣,但家長們更應該多幾分耐心。試著多陪伴一下孩子,相信孩子打架斗毆怎么辦這種問題也將迎刃而解。
對打架斗毆處罰是怎樣的
校內學生打架,學校有責任嗎
未成年聚眾斗毆罪該怎么處罰
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