青少年犯罪受社會(huì)因素的影響。未成年人犯罪原因是指能夠引起犯罪行為的發(fā)生和犯罪現(xiàn)象的存在、變化的犯罪原因系統(tǒng)，由各種犯罪因素按照其作用程度、作用強(qiáng)度和作用機(jī)制構(gòu)成。青少年犯罪過(guò)程是主觀因素和客觀因素相互作用的結(jié)果。主要原因如下：（1）青少年的素質(zhì)是決定他們是否違法的關(guān)鍵。一些青少年素質(zhì)低，抵抗力差。其自身不正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，其懶惰、懶惰、勞累、無(wú)事生非的不良習(xí)慣和行為，其自身的人格缺陷、幼稚心理，以及自身的生活需要、人格尊嚴(yán)得不到滿足，加之法律觀念的缺失，等等，一旦受到外部因素的影響和刺激，很容易走上犯罪之路。（2）由于家庭的原因，父母是孩子的第一任老師，家庭是生活的第一課堂。家庭教育的缺陷是兒童不良人格的根基，正如古人所說(shuō)：“養(yǎng)育不教是父親的錯(cuò)。”（3） 學(xué)校教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)非常重要。不當(dāng)?shù)膶W(xué)校教育方式是導(dǎo)致部分青少年走向社會(huì)犯罪的重要因素。目前學(xué)校教育存在的主要問(wèn)題有：1。片面追求入學(xué)率的指導(dǎo)思想。2對(duì)學(xué)生的處罰缺乏慎重考慮，處罰后放棄教育。三。法律教育的缺乏或流于形式。（4） 社會(huì)因素對(duì)青少年的影響不容忽視。如今，人們所說(shuō)的“黃”、“灰”、“黑”和“三色污染”對(duì)青少年危害尤為嚴(yán)重。1文化市場(chǎng)的“黃色污染”。2. "以腐敗為代表的“灰色污染”。三。具有黑社會(huì)性質(zhì)的暴力犯罪的“黑污染”。（5） 司法原因本文主要論述了我國(guó)刑事法律制度的缺陷和實(shí)施中存在的問(wèn)題，以及犯罪人改造措施所造成的犯罪因素。1我國(guó)刑事訴訟制度及其實(shí)施中存在一些問(wèn)題。2監(jiān)獄里的交叉感染。預(yù)防青少年犯罪的方法有哪些？

1。治理未成年人犯罪，要注重預(yù)防、教育和懲治。根據(jù)不同年齡段青少年犯罪的特點(diǎn)，做好青少年犯罪的預(yù)防工作。提高家庭素質(zhì)，營(yíng)造良好的家庭氛圍。孩子一出生，首先接觸的就是家庭環(huán)境。作為家庭環(huán)境的創(chuàng)造者，家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和重視。他們應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行，不斷學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)。為孩子的生活樹立好榜樣，讓他們從小養(yǎng)成好習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子們從小養(yǎng)成的良好習(xí)慣，他們的家庭教育是成功的。否則，孩子養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣，等他長(zhǎng)大了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。這就是所謂“江山易改，自然難改”的道理。當(dāng)然，在家庭教育中，父母最重要的是培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)尊重他人、禮貌待人，而我們很多父母卻忽視了這一點(diǎn)。試想，一個(gè)從不懂得禮貌、不尊重他人的人，在生活中會(huì)被別人認(rèn)可嗎？其次，我們的父母要不斷學(xué)習(xí)，不要盲目建立“家庭民主”，要注意如何愛(ài)孩子，懂得什么是對(duì)孩子的真愛(ài)，特別是要及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，給孩子更多的鼓勵(lì)。不放任、不僵化，不僅讓孩子感受到父母在家庭中的溫暖和關(guān)愛(ài)，更讓孩子感受到父母的尊嚴(yán)。這是一個(gè)真正和諧文明的家庭。

2。教師要與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)教育方法，多褒揚(yáng)美德，用合理適度的手段懲罰學(xué)生。教師善于以身作則，通過(guò)良好的人格魅力影響學(xué)生。在教學(xué)中，我們可以模擬生活中的逆境和挫折。讓他們意識(shí)到人們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多挫折。關(guān)鍵在于如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待。在任何時(shí)候，他們都不應(yīng)該超過(guò)人們的“道德底線”。要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心，培養(yǎng)青少年健康的人格。三。學(xué)校要開設(shè)法律課程，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)師生的法律培訓(xùn)和教育。通過(guò)外出（聽庭審、聽少年犯反映）和邀請(qǐng)（舉辦法律講座、模擬法庭），提高學(xué)生的法律意識(shí)。當(dāng)學(xué)生遇到非法侵權(quán)時(shí)，要及時(shí)向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)，放松心態(tài)，不要在心里隱瞞什么，說(shuō)出來(lái)，學(xué)會(huì)與人溝通。增強(qiáng)自我防衛(wèi)能力和自我保護(hù)意識(shí)。完善法制，構(gòu)筑社會(huì)防線。應(yīng)該說(shuō)，我國(guó)現(xiàn)行的《義務(wù)教育法》、《少年保護(hù)法》、《預(yù)防少年犯罪法》等專門法律法規(guī)，在一定程度上，不僅填補(bǔ)了國(guó)外《少年法》、《少年法院法》帶來(lái)的法律空白，同時(shí)也為我們?nèi)鐣?huì)履行關(guān)注青少年成長(zhǎng)的義務(wù)提供了法律依據(jù)，青少年的成長(zhǎng)應(yīng)該有一個(gè)健康的氛圍，這就提供了法律保障。但是，現(xiàn)行的法律法規(guī)由于線條粗獷，規(guī)定過(guò)于籠統(tǒng)，難以操作。比如，我國(guó)刑法規(guī)定，因不滿16周歲而不受刑事處罰的，責(zé)令其家屬或者監(jiān)護(hù)人予以管教；必要時(shí)，也可以由政府收留。必要的時(shí)候，解釋是家里沒(méi)有人管教，或者有人管教但管教不了，或者群眾強(qiáng)烈要求政府收留。這一規(guī)定顯然不利于實(shí)際操作。因此，不少未成年人家長(zhǎng)和有識(shí)之士呼吁有關(guān)部門在進(jìn)一步完善立法的基礎(chǔ)上制定切實(shí)可行的預(yù)防措施，使預(yù)防未成年人犯罪工作真正有法可依。要采取多種措施，確保青少年健康成長(zhǎng)的外部環(huán)境。為進(jìn)一步改善學(xué)校周邊環(huán)境，有關(guān)部門要嚴(yán)格管理全市網(wǎng)吧、電子游戲室，取締危害青少年身心健康的“黑網(wǎng)吧”，推廣一批內(nèi)容健康的網(wǎng)站，凈化青少年網(wǎng)絡(luò)空間。公安機(jī)關(guān)可在學(xué)校附近設(shè)立保安值班室或報(bào)警點(diǎn)，加強(qiáng)校園周邊巡邏；司法機(jī)關(guān)可充分利用庭審教育，引導(dǎo)青少年深挖犯罪根源，動(dòng)搖道德良知，促進(jìn)其認(rèn)罪。少年法庭應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行回訪，配合各方當(dāng)事人，尋求幫助和教育的途徑，鞏固審判結(jié)果。

未成年人犯罪不處罰量刑：

年滿14周歲不滿16周歲的未成年人，只有有上述行為，才構(gòu)成犯罪，其他行為不受刑事處罰，檢察院也可以酌情決定不起訴。但是，應(yīng)當(dāng)責(zé)令父母或者監(jiān)護(hù)人對(duì)其進(jìn)行管教，必要時(shí)，政府也可以收容教養(yǎng)。此外，年滿14周歲不滿16周歲的未成年人，在犯八種行為以外的其他罪行時(shí)，仍按其所犯的罪行定罪處罰。根據(jù)最高人民法院《關(guān)于辦理未成年人刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第二條的規(guī)定，下列情形可以免除處罰或者不認(rèn)為是犯罪：，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，被脅迫、引誘參加犯罪、教唆犯罪或者屬于犯罪預(yù)備、中止、未遂，一般有下列情形的，可以免予處罰或者不認(rèn)為犯罪。其次，有下列情形之一的，不能認(rèn)定為犯罪：

1。年滿14周歲不滿16周歲的人，以語(yǔ)言威脅或者輕微暴力，以欺壓弱小為由，強(qiáng)行索要其他未成年人的生活用品、學(xué)習(xí)用品或者金錢；

2。已滿十四周歲不滿十六周歲盜竊財(cái)物，數(shù)額剛剛達(dá)到或者超過(guò)“數(shù)額巨大”標(biāo)準(zhǔn)，其他情節(jié)輕微，是初犯或者偶犯的；盜竊近親屬財(cái)物的，不要求被告人由其親屬定罪處罰；盜竊近親屬財(cái)物的，不要求被告人由其親屬定罪處罰；

3。人