青少年犯罪受社會因素的影響。未成年人犯罪原因是指能夠引起犯罪行為的發生和犯罪現象的存在、變化的犯罪原因系統，由各種犯罪因素按照其作用程度、作用強度和作用機制構成。青少年犯罪過程是主觀因素和客觀因素相互作用的結果。主要原因如下：（1）青少年的素質是決定他們是否違法的關鍵。一些青少年素質低，抵抗力差。其自身不正確的世界觀、人生觀和價值觀，其懶惰、懶惰、勞累、無事生非的不良習慣和行為，其自身的人格缺陷、幼稚心理，以及自身的生活需要、人格尊嚴得不到滿足，加之法律觀念的缺失，等等，一旦受到外部因素的影響和刺激，很容易走上犯罪之路。（2）由于家庭的原因，父母是孩子的第一任老師，家庭是生活的第一課堂。家庭教育的缺陷是兒童不良人格的根基，正如古人所說：“養育不教是父親的錯。”（3） 學校教育對青少年的成長非常重要。不當的學校教育方式是導致部分青少年走向社會犯罪的重要因素。目前學校教育存在的主要問題有：1。片面追求入學率的指導思想。2對學生的處罰缺乏慎重考慮，處罰后放棄教育。三。法律教育的缺乏或流于形式。（4） 社會因素對青少年的影響不容忽視。如今，人們所說的“黃”、“灰”、“黑”和“三色污染”對青少年危害尤為嚴重。1文化市場的“黃色污染”。2. "以腐敗為代表的“灰色污染”。三。具有黑社會性質的暴力犯罪的“黑污染”。（5） 司法原因本文主要論述了我國刑事法律制度的缺陷和實施中存在的問題，以及犯罪人改造措施所造成的犯罪因素。1我國刑事訴訟制度及其實施中存在一些問題。2監獄里的交叉感染。預防青少年犯罪的方法有哪些？

1。治理未成年人犯罪，要注重預防、教育和懲治。根據不同年齡段青少年犯罪的特點，做好青少年犯罪的預防工作。提高家庭素質，營造良好的家庭氛圍。孩子一出生，首先接觸的就是家庭環境。作為家庭環境的創造者，家長應該認真對待和重視。他們應該時刻注意自己的言行，不斷學習提高自己的素質。為孩子的生活樹立好榜樣，讓他們從小養成好習慣。對于一個家庭來說，孩子們從小養成的良好習慣，他們的家庭教育是成功的。否則，孩子養成了很多壞習慣，等他長大了，就會發現為時已晚。這就是所謂“江山易改，自然難改”的道理。當然，在家庭教育中，父母最重要的是培養孩子學會尊重他人、禮貌待人，而我們很多父母卻忽視了這一點。試想，一個從不懂得禮貌、不尊重他人的人，在生活中會被別人認可嗎？其次，我們的父母要不斷學習，不要盲目建立“家庭民主”，要注意如何愛孩子，懂得什么是對孩子的真愛，特別是要及時糾正孩子的錯誤，給孩子更多的鼓勵。不放任、不僵化，不僅讓孩子感受到父母在家庭中的溫暖和關愛，更讓孩子感受到父母的尊嚴。這是一個真正和諧文明的家庭。

2。教師要與時俱進，改進教育方法，多褒揚美德，用合理適度的手段懲罰學生。教師善于以身作則，通過良好的人格魅力影響學生。在教學中，我們可以模擬生活中的逆境和挫折。讓他們意識到人們在生活中會遇到很多挫折。關鍵在于如何正確認識和對待。在任何時候，他們都不應該超過人們的“道德底線”。要有戰勝挫折的勇氣和信心，培養青少年健康的人格。三。學校要開設法律課程，加強對中小學師生的法律培訓和教育。通過外出（聽庭審、聽少年犯反映）和邀請（舉辦法律講座、模擬法庭），提高學生的法律意識。當學生遇到非法侵權時，要及時向家長和老師匯報，放松心態，不要在心里隱瞞什么，說出來，學會與人溝通。增強自我防衛能力和自我保護意識。完善法制，構筑社會防線。應該說，我國現行的《義務教育法》、《少年保護法》、《預防少年犯罪法》等專門法律法規，在一定程度上，不僅填補了國外《少年法》、《少年法院法》帶來的法律空白，同時也為我們全社會履行關注青少年成長的義務提供了法律依據，青少年的成長應該有一個健康的氛圍，這就提供了法律保障。但是，現行的法律法規由于線條粗獷，規定過于籠統，難以操作。比如，我國刑法規定，因不滿16周歲而不受刑事處罰的，責令其家屬或者監護人予以管教；必要時，也可以由政府收留。必要的時候，解釋是家里沒有人管教，或者有人管教但管教不了，或者群眾強烈要求政府收留。這一規定顯然不利于實際操作。因此，不少未成年人家長和有識之士呼吁有關部門在進一步完善立法的基礎上制定切實可行的預防措施，使預防未成年人犯罪工作真正有法可依。要采取多種措施，確保青少年健康成長的外部環境。為進一步改善學校周邊環境，有關部門要嚴格管理全市網吧、電子游戲室，取締危害青少年身心健康的“黑網吧”，推廣一批內容健康的網站，凈化青少年網絡空間。公安機關可在學校附近設立保安值班室或報警點，加強校園周邊巡邏；司法機關可充分利用庭審教育，引導青少年深挖犯罪根源，動搖道德良知，促進其認罪。少年法庭應當定期進行回訪，配合各方當事人，尋求幫助和教育的途徑，鞏固審判結果。

未成年人犯罪不處罰量刑：

年滿14周歲不滿16周歲的未成年人，只有有上述行為，才構成犯罪，其他行為不受刑事處罰，檢察院也可以酌情決定不起訴。但是，應當責令父母或者監護人對其進行管教，必要時，政府也可以收容教養。此外，年滿14周歲不滿16周歲的未成年人，在犯八種行為以外的其他罪行時，仍按其所犯的罪行定罪處罰。根據最高人民法院《關于辦理未成年人刑事案件適用法律若干問題的解釋》第二條的規定，下列情形可以免除處罰或者不認為是犯罪：，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，被脅迫、引誘參加犯罪、教唆犯罪或者屬于犯罪預備、中止、未遂，一般有下列情形的，可以免予處罰或者不認為犯罪。其次，有下列情形之一的，不能認定為犯罪：

1。年滿14周歲不滿16周歲的人，以語言威脅或者輕微暴力，以欺壓弱小為由，強行索要其他未成年人的生活用品、學習用品或者金錢；

2。已滿十四周歲不滿十六周歲盜竊財物，數額剛剛達到或者超過“數額巨大”標準，其他情節輕微，是初犯或者偶犯的；盜竊近親屬財物的，不要求被告人由其親屬定罪處罰；盜竊近親屬財物的，不要求被告人由其親屬定罪處罰；

3。人