第四十五條 高等學校的教師及其他教育工作者享有法律規(guī)定的權(quán)利,履行法律規(guī)定的義務(wù),忠誠于人民的教育事業(yè)。
第四十六條 高等學校實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),具有良好的思想品德,具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷,有相應(yīng)的教育教學能力,經(jīng)認定合格,可以取得高等學校教師資格。不具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷的公民,學有所長,通過國家教師資格考試,經(jīng)認定合格,也可以取得高等學校教師資格。
第四十七條 高等學校實行教師職務(wù)制度。高等學校教師職務(wù)根據(jù)學校所承擔的教學、科學研究等任務(wù)的需要設(shè)置。教師職務(wù)設(shè)助教、講師、副教授、教授。
高等學校的教師取得前款規(guī)定的職務(wù)應(yīng)當具備下列基本條件:
(一)取得高等學校教師資格;
(二)系統(tǒng)地掌握本學科的基礎(chǔ)理論;
(三)具備相應(yīng)職務(wù)的教育教學能力和科學研究能力;
(四)承擔相應(yīng)職務(wù)的課程和規(guī)定課時的教學任務(wù)。
教授、副教授除應(yīng)當具備以上基本任職條件外,還應(yīng)當對本學科具有系統(tǒng)而堅實的基礎(chǔ)理論和比較豐富的教學、科學研究經(jīng)驗,教學成績顯著,論文或者著作達到較高水平或者有突出的教學、科學研究成果。
高等學校教師職務(wù)的具體任職條件由國務(wù)院規(guī)定。
第四十八條 高等學校實行教師聘任制。教師經(jīng)評定具備任職條件的,由高等學校按照教師職務(wù)的職責、條件和任期聘任。
高等學校的教師的聘任,應(yīng)當遵循雙方平等自愿的原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。
第四十九條 高等學校的管理人員,實行教育職員制度。高等學校的教學輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員,實行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度。
第五十條 國家保護高等學校教師及其他教育工作者的合法權(quán)益,采取措施改善高等學校教師及其他教育工作者的工作條件和生活條件。
第五十一條 高等學校應(yīng)當為教師參加培訓、開展科學研究和進行學術(shù)交流提供便利條件。
高等學校應(yīng)當對教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作實績進行考核,考核結(jié)果作為聘任或者解聘、晉升、獎勵或者處分的依據(jù)。
第五十二條 高等學校的教師、管理人員和教學輔助人員及其他專業(yè)技術(shù)人員,應(yīng)當以教學和培養(yǎng)人才為中心做好本職工作。
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簡介:
林燁律師,畢業(yè)于華東政法大學,擁有扎實的法學理論功底,從事法律工作多年,專注于刑事辯護法律事務(wù)研究,同時擅于處理知識產(chǎn)權(quán)、合同糾紛、勞動糾紛、婚姻家庭等民商事領(lǐng)域事務(wù),理論和實踐并行,曾在福建廈門、上海執(zhí)業(yè),后調(diào)入浙江寧波執(zhí)業(yè),先后為多家知名企業(yè)提供知識產(chǎn)權(quán)和企業(yè)法律顧問服務(wù),積累了豐富的實務(wù)經(jīng)驗。林燁律師秉承著“誠信、忠法、合作、修身正己”的執(zhí)業(yè)理念,為當事人提供勤勉盡責的法律服務(wù),讓法律服務(wù)過程“透明化”,切實維護當事人的合法權(quán)益。
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