要求監(jiān)護(hù)人寫建議，小學(xué)生監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)該怎么寫呢?

一、小學(xué)的監(jiān)護(hù)人意見(jiàn)怎么寫?

寫小學(xué)的監(jiān)護(hù)人意見(jiàn)主要目的是為了和老師一起及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決成長(zhǎng)中和學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)小孩德智體美勞各方面全面發(fā)展和進(jìn)步。

一般是寫孩子所在學(xué)校管理優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)孩子老師的表示感謝，并根據(jù)孩子成績(jī)單情況及近學(xué)期的表現(xiàn)情況和成績(jī)起伏給老師提出一些建議和個(gè)人看法。

二、監(jiān)護(hù)人定義

監(jiān)護(hù)人，是對(duì)無(wú)民事行為能力和限制民事行為能力的人(如未成年人或精神病人)的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益負(fù)有監(jiān)督和保護(hù)責(zé)任的人。監(jiān)護(hù)人必須具有完全行為能力，并依法律規(guī)定產(chǎn)生。

我國(guó)《民法總則》規(guī)定的監(jiān)護(hù)人有以下三種情況：被監(jiān)護(hù)人的近親屬，包括、成年子女、配偶、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女。關(guān)系密切的其他親屬和朋友。這些人雖然與近親屬不同，沒(méi)有必須擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的法律上的義務(wù)，但是，有些是自愿承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任的，經(jīng)所在單位或者居委會(huì)、村委會(huì)同意，可以擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。

如果沒(méi)有上述監(jiān)護(hù)人，則由社會(huì)和國(guó)家負(fù)責(zé)，由所在單位或者居委會(huì)、村委會(huì)或者民政部門擔(dān)任監(jiān)護(hù)人。

三、監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)

監(jiān)護(hù)是監(jiān)護(hù)人對(duì)被監(jiān)護(hù)人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)益依法實(shí)行的監(jiān)督和保護(hù)。

我國(guó)《民法通則》第16條規(guī)定，未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。根據(jù)我國(guó)司法解釋，監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)即監(jiān)護(hù)的內(nèi)容主要包括對(duì)被監(jiān)護(hù)人的人身監(jiān)護(hù)(保護(hù)、照顧和管教)、財(cái)產(chǎn)監(jiān)護(hù)(管理、保護(hù))以及代理被監(jiān)護(hù)人的權(quán)利。(注：參見(jiàn)最高人民法院《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)民法通則〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》(試行)(1988年11月20日)第10條。)如果把監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人限定為父母與未成年子女，父母對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)關(guān)系實(shí)際就是大陸法系國(guó)家規(guī)定的父母對(duì)未成年子女的親權(quán)關(guān)系。親權(quán)是父母基于其特定身份對(duì)未成年子女特有的權(quán)利和義務(wù)(英美法系國(guó)家則對(duì)此稱為父母對(duì)未成年子女的監(jiān)護(hù)權(quán))。從現(xiàn)代國(guó)外立法看，親權(quán)的內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：

1、父母對(duì)未成年子女人身上的監(jiān)護(hù)(保護(hù)教養(yǎng)權(quán)、住所決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、子女返還請(qǐng)求權(quán)等);

2、父母對(duì)未成年子女財(cái)產(chǎn)上的監(jiān)護(hù)(子女特有財(cái)產(chǎn)的管理、使用、收益及為管理上所必要的處分權(quán));

3、代理未成年子女的權(quán)利

總之，監(jiān)護(hù)人的態(tài)度可能會(huì)直接影響孩子的心理健康和成長(zhǎng)軌跡，監(jiān)護(hù)人應(yīng)該書寫小學(xué)生監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)，總結(jié)孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)情況，該給與鼓勵(lì)的不要吝嗇，該提出的問(wèn)題和意見(jiàn)也不能保留，老師也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和協(xié)助監(jiān)護(hù)人解決問(wèn)題，為孩子的成長(zhǎng)提供有力的輔助和引導(dǎo)力量。