根據《中華人民共和國侵權責任法》第三十九條規定：限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。另根據《學生傷害事故處理辦法》的相關規定，學校的校舍、場地、其他公共設施，以及學校提供給學生使用的學具、教育教學和生活設施、設備不符合國家規定的標準，或者有明顯不安全因素的，應當視為學校等教育機構未盡到教育、管理的法定職責。

如系學校提供的設施存在安全隱患造成，學校未盡到職責范圍內的相關義務，可要求學校承擔與其過錯相應的賠償責任。

相關知識：糾正觀念誤區

一些家長認為孩子交給學校，學校就是孩子的監護人。

(1)學校不是監護人

所謂監護，是一種保護無民事行為能力人(10歲以下)、限制民事行為能力人(10-18歲)的人身、財產及其它合法權利而設立的特定保護人的民事法律制度。

《民法通則》明確規定未成年人父母是未成年人的法定監護人。其他有監護能力的人擔任監護人：祖父母、外祖父母;兄、姐;關系密切的其他親屬、朋友愿意承擔監護職責，經未成年人父、母所在單位或者未成年人住所地的居民委員會、村民委員會同意的。

沒有將親權之外的學校列為監護人。

監護人應履行的職責：保護被監護人的人身、財產及其他合法權益不受損害;保管被監護人的財產;擔任被監護人的法定代理人等。

學校與學生之間的關系并不是一種民事法律關系。學校是實施國家義務教育的機構，承擔的只是"教育、管理、保護"的職責，這不能簡單的等同于監護當中的"監督、保護"。學校若是監護人，將會導致一種自相矛盾的結局。

發生事故，各方以什么原則承擔責任。學校不負無過錯責任。

(2)學生受到傷害,學校并非都要承擔賠償責任

一旦發生事故，不是完全由學校承擔責任，而是看具體是由誰引起的過錯，就由誰承擔責任，即過錯責任原則。所謂過錯，由侵權行為人的故意或過失引起的事故。在幾方都沒有責任的情況下，按公平原則由當事人和學校共同承擔責任。具體處理校園傷害事故判斷學校是否存在過錯，按照過錯推定的方法，首先學校承擔主要責任，學校能夠證明在教育、管理等方面確無過錯的，方可免責。意思是說由學校舉證自己在教育管理方面并無不當。

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