員工績效考核體系的內容是什么？第一條工作績效考核的基本原則，以下簡稱考核，旨在通過對員工在一定時期內的工作表現和工作能力的考核，掌握每位員工的實際工作狀況，為教育培訓、轉崗、加薪、晉升提供指導，就業促進等獎勵和表彰提供了客觀可靠的依據。更重要的是，通過這些考核，員工可以有計劃地改進自己的工作，以滿足公司經營和發展的需要，但要實事求是地找出員工工作中的優缺點，做到揚長避短，績效考核應以確定的事實或可靠的材料為依據，堅持自始至終的公平原則。第三，適用范圍

本規定適用于公司除下列人員外的所有員工

<1

<2.因個人原因連續曠工超過30天的，生病或受傷

因工負傷缺勤75天以上的

4.雖在考核期內，但已退休執行考核

第四條：公司員工考核分為三類：試用期考核，平時考核和年終考核

（1）按照公司人事制度聘任的人員，試用期為三個月。試用期滿三個月的，由試用部主任考核。試用部門負責人認為需要縮短、延長試用期，或者調派其他部門試用、解聘的，應當附試用考核表，說明具體情況，報經理批準。延長試用期不得超過3個月。考核人監督被考核人提交試用期經驗報告

各部門負責人每月對員工的工作效率、行為、態度、知識等進行考核，對有特殊功過的，要及時獎懲。

2.獎懲情況要記入休假記錄簿備查。

（3）年終考核。

1.每年12月底進行總考核。

2.考核期間，負責初審的各部門負責人應查閱休假和出勤記錄、平時考核記錄和人事記錄，填寫考核表并送審

考核年度為1月1日至12月31日

（1）人員考核的類型

人員考核可分為兩類：

1.勝任力考核是指對員工在某個時間段內根據自身的能力進行的考核績效考核是根據工作標準對員工在一定時期內的工作表現進行評價（2）在人事考核中必須掌握的能力掌握和評價人事考核的能力就是上崗的能力，包括潛在能力和表面能力。潛在能力是員工擁有并能夠發展的內在能力；表觀能力是指員工在工作中所做的努力和表現。根據知識技能、體力和經驗能力掌握潛在能力；通過工作表現（質量和數量）和工作態度可以掌握明顯的能力。具體包括：知識、潛在能力、體力、能力、經驗性能力、表觀能力、工作表現和素質、態度第七條評價者的職責第一次評價者必須站在直接監督的位置，并且必須指出他想要強調的分數和評論，以及對評估有重大影響的事項

第二個評估者的職位和級別必須高于第一個評估者。需要特別強調的分數和評語，或者與第一次評語明顯不同的地方，必須注明

特別是在與第一次評語有顯著差異的情況下，我們需要聽取第一次評語者的意見，必要時相互討論，在沒有調整的情況下調整評估。第二次考核結果至少要告知第一個考核人

最后的考核是參照考核報告進行的

在職級較少的部門，可以省略第二次考核

，使人事考核公平合理，評審員必須遵循以下原則：（1）根據日常業務工作中觀察到的具體情況進行評審；（2）消除對考生的反感、同情等偏見，消除對上下級的憂慮，在評價過程中，要根據自己的評價結論，對考生進行引導和教育，使其揚長避短，注重加強上下級之間的溝通和能力培養，通過考生填寫自考表，了解考生的自我評價及其對上級的意見和建議，使上下級相互了解? 考核結果的運用

為了將考核結果應用于員工能力的開發利用和人事管理的處理，在考慮教育培訓工作時，采取了以下措施：

1.教育培訓

，管理者和教育負責人應將人事考核結果作為參考資料。掌握教育培訓是開發和利用員工能力的關鍵

2

管理者在進行人員調配或轉崗時，應考慮糾紛的評估結果，掌握員工對工作和環境的適應能力

<3.晉升

時按照職能資格制度推進，能力和業績評價應作為參考資料。在年薪增加時，按照職能資格制度的要求對考核進行規范，為了使報酬的分配與貢獻相對應，應參考績效考核評價第9條：考核結果的反饋：部門經理，通過面試，告訴考生考核結果、考核內容和過程，指出今后努力的方向、自我修養和發展的重點，以及相應的期望、目標和條件，第十條評估表的保管和查閱由指定的保管人保管，保管期限為自自行評估之日起10年。但是，離退休人員或離退休人員的考核表應自退休或辭職之日起保存一年（2）管理人員涉及員工人事問題需要查閱相關內容時，查閱本表內容，他們可以向評估表的保管人提出要求

第11條? 考官培訓（1）考官取得資格后，他們必須經過考官的培訓

（2）培訓內容包括：

1

2.確定考核規則

3

4.統一考核標準

第12條人力資源部負責績效考核的計劃和組織

<小編的相關內容。如果您還有相關的法律意見或其他不了解的事項，可以在網上致電律師進行解答，律師的專業知識可以幫助您