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寧波
高等學校的學生需要如何保護？
第五十三條 高等學校的學生應當遵守法律、法規，遵守學生行為規范和學校的各項管理制度，尊敬師長，刻苦學習，增強體質，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，具有良好的思想品德，掌握較高的科學文化知識和專業技能。
高等學校學生的合法權益，受法律保護。
第五十四條 高等學校的學生應當按照國家規定繳納學費。
家庭經濟困難的學生，可以申請補助或者減免學費。
第五十五條 國家設立獎學金，并鼓勵高等學校、企業事業組織、社會團體以及其他社會組織和個人按照國家有關規定設立各種形式的獎學金，對品學兼優的學生、國家規定的專業的學生以及到國家規定的地區工作的學生給予獎勵。
國家設立高等學校學生勤工助學基金和貸學金，并鼓勵高等學校、企業事業組織、社會團體以及其他社會組織和個人設立各種形式的助學金，對家庭經濟困難的學生提供幫助。
獲得貸學金及助學金的學生，應當履行相應的義務。
第五十六條 高等學校的學生在課余時間可以參加社會服務和勤工助學活動，但不得影響學業任務的完成。
高等學校應當對學生的社會服務和勤工助學活動給予鼓勵和支持，并進行引導和管理。
第五十七條 高等學校的學生，可以在校內組織學生團體。學生團體在法律、法規規定的范圍內活動，服從學校的領導和管理。
第五十八條 高等學校的學生思想品德合格，在規定的修業年限內學完規定的課程，成績合格或者修滿相應的學分，準予畢業。
第五十九條 高等學校應當為畢業生、結業生提供就業指導和服務。
國家鼓勵高等學校畢業生到邊遠、艱苦地區工作。
學生學習“三個代表”重要思想既是客觀社會發展所需 ,也是一個人修身、做人所離不開的。“三個代表”重要思想對大學生肩負偉大歷史使命 ,樹立正確的世界觀、人生觀與道德觀 ,做一個全面發展的人具有重大指導意義。
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