一、教師績(jī)效工資是什么意思

績(jī)效工資分為廣義績(jī)效工資和狹義績(jī)效工資，廣義績(jī)效工資又稱績(jī)效加薪、獎(jiǎng)勵(lì)工資(Merit pay)或與評(píng)估掛鉤的工資。而教師績(jī)效工資是指通過對(duì)教師的工作業(yè)績(jī)、工作態(tài)度、工作技能等方面的綜合考核評(píng)估,確立教師的績(jī)效工資增長(zhǎng)幅度,以科學(xué)的績(jī)效考核制度為基礎(chǔ)。教師績(jī)效工資的工作重點(diǎn)是堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬;教師平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資水平;向離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼;向一線教師、骨干教師和作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。

教師績(jī)效工資基本特征是將教師的薪酬收入與個(gè)人業(yè)績(jī)掛鉤。業(yè)績(jī)是一個(gè)綜合的概念，比產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量?jī)?nèi)涵更為寬泛，它不僅包括產(chǎn)品數(shù)量和質(zhì)量，還包括教師對(duì)單位其他貢獻(xiàn)。單位支付給教師的業(yè)績(jī)工資雖然也包括基本工資、獎(jiǎng)金和福利等幾項(xiàng)主要內(nèi)容，但各自之間不是獨(dú)立的，而是有機(jī)的結(jié)合在一起。

二、教師績(jī)效工資的考核

尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

以德為先，注重實(shí)績(jī)。完善績(jī)效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

從以上內(nèi)容相信大家都可以知道教師績(jī)效工資是什么意思了。教師的工資組成部分中包括了績(jī)效工資，它是根據(jù)教師在工作中的表現(xiàn)來進(jìn)行評(píng)定的，對(duì)比起以前單一的根據(jù)職務(wù)來進(jìn)行工資發(fā)放的標(biāo)準(zhǔn)來說，績(jī)效工資更能體現(xiàn)教師的工作價(jià)值。

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